Question

0
А
Задание
. Перенесите в тетрадь схему
• Письменно дайте ответы на поставленные вопросы.
. Ответы впишите в соответствующие уровни "лесенки" Блума.
-
таксономию ("лесенку") Блума.
Знание: ХХ век с его катаклизмами породил три волны активного словотворчества
в русской поэзии: в начале века -
техническая революция, в конце века
волне принадлежал В. В. Маяковский,
Понимание: Что означает выражение "совершить революцию в поэзии"?
Применение: Для поэтического языка В. В. Маяковского характерна метафори-
ческая образность.
социальная революция, в середине века
-
научно-
кардинальное изменение общества. К какой
• Выпишите из текста эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения.
• Обратите внимание на просторечную лексику в тексте произведения.
• Что представляет собой поэтический синтаксис стихотворения?
Эпитеты
Метафоры
Сравнения
-
Олицетворения
Создание: Самая богатая область словотворчества Маяковского - создание новых
глаголов путем присоединения к обычным формам глагола различных приставок.
Придумайте образ и создайте несколько окказионализмов, присоединяя к глаголом
приставки.
Оценивание: Как вы оцениваете окказиональную экспрессию? Какое впечатление
произвело на вас стихотворение?

Answer 1

Схема:

ХХ век с его катаклизмами породил три волны активного словотворчества в русской поэзии: техническую революцию в начале века, социальную революцию в конце века и научно-техническую революцию в середине века. К последней волне принадлежал В. В. Маяковский, для которого было характерно кардинальное изменение поэтического языка.

Эпитеты: просторечная лексика, поэтический синтаксис.

Метафоры: совершить революцию, волна словотворчества.

Сравнения: нет.

Олицетворения: век породил, революция совершила.

Поэтический синтаксис стихотворения представлен простыми предложениями, что придает тексту легкость и непосредственность.