Визначити групи художніх
засобів, ужитих в поезії, з’
ясувати їхню роль у творі:Підкова,Гном у буфеті
епітети…
метафори…
риторичні оклики…
Ответы
- Вірш “Підкова” використовує наступні художні засоби12:
Епітети: “високії могили”, “козацьке біле тіло”, “чорна хмара”, “синє море”, “чорні уси”. Ці епітети допомагають створити більш наочне і емоційне зображення об’єктів і персонажів.
Метафори: “внук косу несе в росу”, “синє море звірюкою то стогне, то виє”, “могили з вітрами говорять”, “свідок слави розмовляє”. Метафори використовуються для створення образів та передачі глибоких значень.
Риторичні оклики: “Було колись…”, “Ануте, хлоп’ята”, “Грай же, море!”. Вони використовуються для підкреслення емоційності та драматизму подій.
- Вірш “Гном у буфеті” використовує наступні художні засоби3456:
Епітети: “м’ятні гостинці”, “добрий знайомий”, “чемних манер”, “довгі засніжені ночі”, “старий буфет”, “старенький буфетний гном”, “стара скринька”, “цвіркуном-музикантом”. Епітети допомагають створити більш наочне і емоційне зображення об’єктів і персонажів.
Метафори: “золотить сервізи”, “багріє його ковпачок”. Метафори використовуються для створення образів та передачі глибоких значень.
Риторичні оклики: “Ая-як!”, “… прислухайся!”. Вони використовуються для підкреслення емоційності та драматизму подій.