Помогите прошу
Произвести по схеме словообразовательный анализ слов:
дважды, замминистра, бездарь.
СХЕМА СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА
1. Определить принадлежность слова к части речи и поставить его в начальную форму.
2. Изменяемая или неизменяемая форма.
3. У изменяемой формы выделить окончание и основу.
4. Определить характер основы: производная или непроизводная.
5. Определить: в первичном или вторичном значении используется слово в тексте.
6. Найти мотивирующее слово.
7. Выделить производящую основу и словообразовательный формант.
8. Указать способ словообразования.
Ответы
Ответ:
**1. Слово "Слышнее"**
- **Часть речи и начальная форма:** Прилагательное, начальная форма "Слышный".
- **Изменяемая форма:** Да.
- **Окончание и основа:** Окончание -ее, основа "Слышн".
- **Характер основы:** Производная.
- **Использование в тексте:** Вторичное значение.
- **Мотивирующее слово:** Слышать.
- **Производящая основа и формант:** "Слышн", формант -е-.
- **Способ словообразования:** Суффиксация (образование сравнительной степени).
**2. Слово "Оборвался"**
- **Часть речи и начальная форма:** Глагол, начальная форма "Оборвать".
- **Изменяемая форма:** Да.
- **Окончание и основа:** Окончание -ся, основа "Оборвал".
- **Характер основы:** Производная.
- **Использование в тексте:** Первичное значение.
- **Мотивирующее слово:** Обрубить.
- **Производящая основа и формант:** "Обруб", формант -ал-.
- **Способ словообразования:** Приставочно-суффиксальное образование (возвратный глагол).