Question

Практична робота №3 Тема: Трикутники. Ознаки рівності трикутників. Мета: Перевірити, що знання, вміння та навички по даній темі глибокі та міцні; спробувати самостійно узагальнити, показати рівень оволодіння знаннями; розширити знання, уяву, досвід, світогляд; показати на прикладах, де набуті знання допоможуть в житті. Хід роботи 1. Знайти та описати (по можливості проілюструвати), де в навколишньому середовищі зустрічаються: а) різні види трикутників (гострокутні, тупокутні, прямокутні, рівнобедрені, рівносторонні); б) елементи трикутників (висоту, бісектрису, медіану). 2. Підготувати відповіді на запитання. 1. Які трикутники називаються гострокутними, тупокутними, прямокутними? 2. Які трикутники називаються рівними? 3. Сформулюйте та доведіть першу ознаку рівності трикутників. 4. Сформулюйте та доведіть другу ознаку рівності трикутників. 5. Сформулюйте та доведіть третю ознаку рівності трикутників. 6. Який трикутник називається рівнобедреним, рівностороннім? 7. Що таке висота, медіана, бісектриса трикутника? 8. Які властивості висоти, медіани, бісектриси рівнобедреного трикутника вам відомі? 3. Підготувати розв’язання задач. 1. Один з кутів фронтону даху будівлі дорівнює 70°. Знайти решту кутів фронтону. Скільки розв’язків має задача? 2. Периметр рівнобедреної рівнобедреного трикутника дорівнює 75 см. Бічна сторона дорівнює 20 см. Знайти чому дорівнюють інші сторони. 3. Довести рівність трикутників за малюнками. в K B1 C M P B a) б) B) 4. Зробити висновок, де набуті знання, вміння та навички по даній темі вам допоможуть в житті.​