Правильно підкреслені пом'якшені приголосні в усіх словах, позначених цифрами, ОКРІМ A1; Б 2; В 3; Г4. 5. Букву г треба писати в обох словах рядка А ..ринджоли, віздок В ..ава, ..авкіт Б а..рус, дзи..а Г ..айка, ..валт 6. В алфавітному порядку записано всі слова рядка А зігріти, зерня, зілля Б жмуток, жменя, жнива В каченя, квітник, квиток Г світло, свічка, свобода 7. Букви я, ю, є позначають два звуки в усіх словах рядка А Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові. Б Кого не б'є слово, тому й палиця не поможе. В Як прийде туга, пізнаєш друга. Г Ранні пташки росу п'ють, а пізні слізки ллють. 8. Букви я, ю, є позначають один звук в усіх словах рядка А Без здоров'я нема щастя. Б Посієш вітер - пожнеш бурю. Г Щастя без розуму - торбина дірява. А щука, щавель Б яблунька, їжак В Натягай вітрила, поки вітер віє. 9. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка В єдність, пам'ять Г земля, сім'я 10. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка А аварія, вулиця В батальйон, малюк Б австрієць, дрючок Г доріжка, гордощі 11. Звук [д] є в обох виділених словах в рядку А Бджіл тримати – не в холодку лежати. Б Гучно дзвін дзвенів, та до злиднів вів. В Добре здоровому вчити хворого. Г Кукурудза хороша й мила, якби сама вродила. 12. Правильну вимову відображає звуковий запис слова A [щýка]; Б [тiн']; в [йаблуко]; Г [кінец'] 13. Подані слова запишіть у три колонки: I кількість звуків і буке однакова; II — кількість звуків менша, ніж кількість букв; III – кількість звуків більша, ніж кількість букв. (4 бали) Яблунька, п'ятниця, джміль, копієчка, колосся, трюк, дьоготь, мудрощі. 14. Подані слова запишіть за алфавітом. (4 бали) Збори, буря, дихання, жайвір, гребінець, ворог, дзьоб, вузлик. 15. Виконайте фонетичний розбір слова щебінь. (4 бали). ДАЮ 100 БАЛІВ!!!!
Ответы
Ответ дал:
1
1. А1 - підкреслені пом'якшені приголосні
2. Б2 - підкреслені пом'якшені приголосні
3. В3 - Неправильно підкреслені; г треба писати в обох словах.
4. Г4 - підкреслені пом'якшені приголосні
5. А - аринджоли, віздок
Б - гава, гавкіт
В - агрус, дзига
Г - гайка, гвалт
6. А - зігріти, зерня, зілля
Б - жмуток, жменя, жнива
В - каченя, квітник, квиток
Г - світло, свічка, свобода
7. А - Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові.
Б - Кого не б'є слово, тому й палиця не поможе.
В - Як прийде туга, пізнаєш друга.
Г - Ранні пташки росу п'ють, а пізні слізки ллють.
8. А - щука, щавель
Б - яблунька, їжак
В - Натягай вітрила, поки вітер віє.
9. В - єдність, пам'ять
10. А - аварія, вулиця
11. В - Добре здоровому вчити хворого.
12. Б - [тiн']
13.
I - Яблунька, трюк, дьоготь.
II - п'ятниця, джміль, колосся, мудрощі.
III - копієчка.
14. Буря, ворог, вузлик, дзьоб, дихання, жайвір, збори, гребінець.
15. [щебін']
2. Б2 - підкреслені пом'якшені приголосні
3. В3 - Неправильно підкреслені; г треба писати в обох словах.
4. Г4 - підкреслені пом'якшені приголосні
5. А - аринджоли, віздок
Б - гава, гавкіт
В - агрус, дзига
Г - гайка, гвалт
6. А - зігріти, зерня, зілля
Б - жмуток, жменя, жнива
В - каченя, квітник, квиток
Г - світло, свічка, свобода
7. А - Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові.
Б - Кого не б'є слово, тому й палиця не поможе.
В - Як прийде туга, пізнаєш друга.
Г - Ранні пташки росу п'ють, а пізні слізки ллють.
8. А - щука, щавель
Б - яблунька, їжак
В - Натягай вітрила, поки вітер віє.
9. В - єдність, пам'ять
10. А - аварія, вулиця
11. В - Добре здоровому вчити хворого.
12. Б - [тiн']
13.
I - Яблунька, трюк, дьоготь.
II - п'ятниця, джміль, колосся, мудрощі.
III - копієчка.
14. Буря, ворог, вузлик, дзьоб, дихання, жайвір, збори, гребінець.
15. [щебін']
Аноним:
спасибо
Вас заинтересует
2 месяца назад
2 месяца назад
2 месяца назад
7 лет назад