Ответы
Ответ:
Объяснение:
художні засоби:
Епітети: весела путь, на осяйні поляни, даль бездонну, рівний крок, час чудесний, теплі дні, вересі небеснім.
Порівняння: «стояли…, як мур».
Персоніфікація: путь веде, зір плине, слух сяга зірок, стане сніг кружляти.
Метафора: «дні спинили плин», «до неба лавами ішли солдати з Вестерплятте», «ми в хмарах після бур», «не брали нас гармати».
Інверсія: пішли солдати, боліли рани, стояли ми, в даль бездонну, не згаять час чудесний, подмуть вітри
антитеза: «вітри зими – теплі дні «боліли рани – весела путь»,
повторення «Солдати з Вестерплятте»
Тема: розповідь про героїчний опір захисників з Вестерплятте.
Ідея: возвеличення солдатського подвигу захисників від загарбників.
Основна думка: захист своєї землі – обов’язок кожного громадянина
Жанр: патріотичний вірш.
Рік написання – 1939
Ответ:"Пісні про солдатів з Вестерплятте" К.І. Галчинського – це цикл поетичних творів, які описують події Другої світової війни. Основна тема творів – життя солдата на фронті та його почуття. Система образів у цих віршах будується на висвітленні військових реалій, емоцій солдатів та глибоких внутрішніх переживань.
Объяснение: