судьба моя. еще через месяц выкупили за пять тысяч. Еле жиВОТО И остался служить на Кавказе. А Костылина только привезли. ?/ Вопросы и задания 1. Какие события натолкнули Л. Н. Толстого на создание рассказа Кав- казский пленник»? Почему он назван «Кавказский пленник», а не «Кавказ. ские пленники»? Какова идея рассказа «Кавказский пленник»? 2. Как оказались Жилин и Костылин на опасной дороге? 3. Какой представилась герою татарская деревня? Что увидел Жилин доме? Какие обычаи татар он наблюдал? Расскажите об этом подробно, близко к тексту. 4. Как встретились Жилин и Костылин? Как они себя вели в плену? вая об этой дружбе? Почему не удался первый побег? Как относились к Жилину татары? 5. Подготовьте рассказ, близкий к тексту: «Два побега из плена», «Жи- ин и Дина», «Жилин и Костылин в плену» (на выбор). В чем смысл рассказа? Что осуждает писатель (бессмысленность вражды ежду народами, бессмысленность войны или что-то другое)? 6. Какие иллюстрации к рассказу вам известны? Подготовьте свои иллю- ации к этому тексту. Идея главная мысль произведения (рассказа, повести, стихотворения)
Ответы
Ответ:
1
1. Какие события натолкнули Л. Н. Толстого на создание рассказа «Кавказский пленник»? Почему он назван «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники»? Какова идея рассказа «Кавказский пленник»?
Л. Н. Толстой сам был участником Кавказской войны, и в его произведениях, посвященных этому периоду, отразились его собственные впечатления и наблюдения. Рассказ «Кавказский пленник» был написан в 1872 году, после того как Толстой вернулся с Кавказа.
Рассказ назван «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники», потому что в центре внимания автора находится один герой - Жилин. Он противопоставлен другому пленнику - Костылину, который является его полной противоположностью.
Идея рассказа «Кавказский пленник» заключается в том, что человек может измениться в зависимости от обстоятельств. Жилин, будучи пленником, проявляет мужество, находчивость и волю к жизни. Он не теряет надежды на побег и в конце концов достигает своей цели. Костылин же, напротив, в плену становится трусливым и беспомощным. Он не пытается бежать и даже не сопротивляется, когда его продают в рабство.
2. Как оказались Жилин и Костылин на опасной дороге?
Жилин и Костылин были офицерами русской армии, которые служили на Кавказе. Однажды они отправились в разведку, но попали в засаду и были захвачены в плен.
3. Какой представилась герою татарская деревня? Что увидел Жилин доме? Какие обычаи татар он наблюдал? Расскажите об этом подробно, близко к тексту.
Татарская деревня, в которую попал Жилин, произвела на него удручающее впечатление. Она была бедная и грязная. Жилин увидел маленькие глинобитные хижины, в которых жили татары. В хижине, где поселили Жилина, было всего две комнаты. В одной комнате жили татары, а в другой - пленники.
Жилин наблюдал за обычаями татар. Он видел, как они молятся, как они едят, как они играют на музыкальных инструментах. Он также узнал, что татары очень гостеприимны. Они всегда угощали пленников едой и питьем.
4. Как встретились Жилин и Костылин? Как они себя вели в плену? Вспоминая об этой дружбе? Почему не удался первый побег? Как относились к Жилину татары?
Жилин и Костылин встретились в плену. Они сразу же подружились. Жилин был смелым и решительным, а Костылин - трусливым и безвольным.
В плену Жилин и Костылин пытались бежать. Они разработали план побега, но он не удался. Костылин испугался и отказался идти. Жилин же остался один и продолжил пытаться бежать.
Татары относились к Жилину по-разному. Одни из них были к нему добрыми, другие - жестокими. Но в целом, татары относились к Жилину с уважением. Они видели, что он храбрый и трудолюбивый человек.
5. Подготовьте рассказ, близкий к тексту: «Два побега из плена», «Жилин и Дина», «Жилин и Костылин в плену» (на выбор). В чем смысл рассказа? Что осуждает писатель (бессмысленность вражды между народами, бессмысленность войны или что-то другое)?
Рассказ «Два побега из плена» рассказывает о том, как Жилин и Костылин пытались бежать из плена. Первый побег не удался из-за предательства Костылина. Второй побег был успешным. Жилин сумел сбежать и добраться до русской крепости.
В этом рассказе осуждается предательство и трусость. Автор показывает, что даже в самых тяжелых условиях человек должен оставаться честным и мужественным.
Рассказ «Жилин и Дина» рассказывает о дружбе Жилина с татарской девочкой Диной. Дина помогала Жилину в плену. Она приносила ему еду, воду и одежду. Она также помогала ему бежать.
Этот рассказ показывает, что даже враги могут быть добрыми и отзывчивыми людьми. Автор осуждает войну и насилие.
Рассказ «Жилин и Костылин в плену» рассказывает о жизни Жилина и Костылина в плену. Жилин ведет себя мужественно и решительно. Он пытается бежать и в конечном итоге добивается успеха. Костылин же ведет себя трусливо и безвольно. Он не пытается бежать и
Объяснение: