Предмет: Математика
Автор: alexa8clark
Вопрос задан 1 месяц назад

< >

помогите с математикой

Приложения:

Ответы

Ответ дал: rabiaturginbaeva05

0

Пошаговое объяснение:

надеюсь понятно, незнаю правильно или нет, если нет, то не мои проблемы, я тут не для того чтобы помогать

Приложения:

Вас заинтересует

Психология

1 месяц назад

Завдання 1. Відпрацюйте прийоми рефлексії змісту в процесі спілкування з колегами по навчанню, знайомими або членами сім’ї. Опишіть та проаналізуйте процес виконання завдання. Вкажіть, що дало

Математика

1 месяц назад

пожалуйста помогите мне онлайн мектеп дам 30 баллов!!

Химия

1 месяц назад

Складіть рівняння реакцій за поданою схемою: C2H4 → C2H2 → C2H3Cl → C2H5Cl → C4H10 (бажано на листочку)

Английский язык

1 месяц назад

д поможіть будь ласка підставити слова до малюнка

Математика

1 год назад

На пошті прийняли 8 посилок по 4кг 500г і 17 посилок по 4 кг.Яка середня маса однієї посилки? (БУДЬЛАСКА,ДОПОМОЖІТЬ ЯКНАЙШВИДШЕ,ПОСТАВЛЮ ДЯКУЮ ЗА РІШЕННЯ)

Математика

1 год назад

сначало велосипедист проехал 45 км со скоростью 15км/ч, а затем ещё 24 км со скоростью 12км/ч. сколько всего времени заняла поездка?

Литература

7 лет назад

можно ли считать подвигом то, что сделал главный герой в рассказе "13 подвиг Геракла?"

Информатика

7 лет назад

Логическая функция F задается выражением (-x/y/z)/(-x/-z) На рисунке приведен фрагмент таблицы истинности функции F,содержащий все наборы аргументов,при которых функция F истинна.Определите,какому