(ДАМ 100 БАЛЛОВ НА ЗАВТРА ПЖ ОТВЕТЬТЕ) 1 вариант
Задание N1. Используя формулу PEST, проанализируйте изменения, которые произошли в
Казахстане после Гражданской войны (4 6).
Р (политические)
S (социальные)
Задание №2. Ответьте на вопросы, используя текст и знания, полученные в ходе изучения
раздела (7 б).
была одним из первых национальных и государственных образований, куда вошла часть
территории, занятой казахами. В условиях послеоктябрьского переворота состоялся IV
Чрезвычайный краевой съезд мусульман. По итогам его работы была создана автономия. Но
эта автономия просуществовала совсем недолго. Совсем скоро из Ташкента был отправлен
красногвардейский отряд. Большевики, на словах объявившие политику самоопределения
нации, на деле препятствовали созданию какой-либо национально-религиозной автономии.
Таким образом, первое государственное образование, созданное по волеизъявлению свободных
граждан, прекратило свое существование.
1.Определите, о каком автономном образовании идет речь:
2.Назовите лидера(ов) автономии
3.Какая политическая партия способствовала ее созданию
4.Временные рамки создания
5.Центр автономии
E (экономические)
6.Особенности политического устройства автономии
7.Аргументируйте вывод об исторической значимости становления национальных автономий
1
Задания №3. Определите положительные и отрицательные последствия новой
экономической политики (НЭП). Сделайте вывод о причинах свертывания НЭП (9 6).
Положительные последствия
Отрицательные последствия
2
Т(технологические)
3
4
НЭП был свернут, потому что...
Ответы
Задание №1: Анализ изменений в Казахстане после Гражданской войны
P (политические):
Изменения в политической системе: После Гражданской войны Казахстан вошел в состав Советского Союза, что привело к установлению советской власти и единой идеологии. Политические изменения включали в себя формирование Казахской Советской Социалистической Республики и вхождение в федерацию СССР.
S (социальные):
Этнический состав: Советизация общества привела к изменению этнического характера населения. Влияние советской идеологии привело к изменениям в культуре, образовании и общественной жизни.
E (экономические):
Экономические изменения: Введение плановой экономики и коллективизация привели к радикальным изменениям в структуре экономики Казахстана. Отрасли, связанные с добычей природных ресурсов, стали основными.
T (технологические):
Технологический прогресс: В советском периоде произошел технологический прогресс в различных отраслях, включая добычу и переработку природных ресурсов.
Задание №2: Автономное образование в условиях послеоктябрьского переворота
Автономное образование: Казанская национальная автономия.
Лидер(ы) автономии: Шариф Умаров.
Политическая партия: Мусульманская партия Советской России.
Временные рамки создания: 1917-1918 годы.
Центр автономии: Казань.
Особенности политического устройства: Казанская автономия стремилась к национально-религиозной автономии в рамках России, что стало причиной конфликта с большевиками.
Аргументация исторической значимости: Создание Казанской национальной автономии было значимым этапом в истории стремления казахского народа к самоопределению и национальной идентичности.
Задание №3: Положительные и отрицательные последствия НЭП
Положительные последствия:
Экономическое оживление: НЭП способствовал восстановлению национальной экономики после Гражданской войны.
Рост производства и сельского хозяйства: Разрешение частной торговли и земельной реформы стимулировали рост сельского хозяйства.
Отрицательные последствия:
Рост социального неравенства: Неравномерное распределение благ привело к росту социального неравенства.
Политическая нестабильность: Привело к конфликтам и напряженности в обществе, что стало одной из причин отказа от НЭП.
Причины свертывания НЭП: Экономические и политические причины, включая неудовлетворительные результаты, усиление классовых противоречий и угрозы политической стабильности.