Оценка и сравнительный анализ 1. Восстановите хронологический сюжет повести «Капитанская дочка» по иллюстрациям, подпишите каждую иллюстрацию. Укажите название главы. 2. Выберите одну иллюстрацию, обьясните связь иллюстрации с текстом повести. Удалось ли художнику передать образ героев. 3. Напишите эссе-рассуждение (100-120 слов) на выбор -Можно ли считать финал трагедии У.Шекспира «Ромео и Джульетта» оптимистическим? -Любовь и честь в жизни героев повести «Капитанской дочка>>
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ 60 ДАМ
Ответы
Ответ:
1. **Хронологический сюжет "Капитанской дочки" по иллюстрациям:**
- *Глава 1: "Встреча с Петром Гриневым"*
1): Петр Гринев встречает Машу в деревне.
- *Глава 2: "Свидание с Пугачевым"*
2): Марья и Пугачев в лагере бунтовщиков.
- *Глава 3: "Суд над Петром"*
3): Сцена суда, где решается судьба Петра Гринева.
2. **Связь иллюстрации с текстом:**
Выберем иллюстрацию из *Главы 2*. На картине видно, как Марья встречается с Пугачевым. Эта сцена отражает напряженный момент в повести, где Марья оказывается в затруднительном положении, встречая лидера восстания. Художник передает эмоции и неопределенность в их встрече, что соответствует тексту, где решаются судьбы героев.
3. **Эссе-рассуждение о "Капитанской дочке":**
В "Капитанской дочке" Лермонтов исследует темы любви и чести. Марья и Петр сталкиваются с нравственными дилеммами, выражая чувства через поступки. Любовь Марьи к Петру преодолевает общественные барьеры, а честь Петра становится определяющим моментом в судьбе героев. Лермонтов, через своих персонажей, поднимает важные вопросы о нравственности и верности принципам.