Ответы
Ответ:1. Назви один складник Всесвіту, два прилади дослідження Всесвіту
із Землі, три космічні апарати.
2. Розташуй складники Всесвіту в порядку збільшення розмірів. Яке
місце посідають галактики?
3. Чому та як змінювалися уявлення людей про Всесвіт?
4. Які риси характеру та якості важливі для людини, професія якої —
астроном? Вислови свою думку.
5. Роздивіться репродукцію карти-
ни Олега Шупляка «Великий Плуг
(Сузір’я Оріона)» із серії «Україн-
ський космос». Підготуйте і прове-
діть у класі віртуальну виставку ре-
продукцій картин і світлин «Всесвіт:
український вимір».
6. Як дослідження Всесвіту сприяють збільшенню знань людей
про природу? Для відповіді склади хмаринку слів і підготуйся до
розповіді з її використанням.
Олег Шупляк.
Великий Плуг (Сузір’я Оріона)
139
Сьогодні кожен знає, що Земля має кулясту форму. Як людство про це
дізналось? Наведи три докази на підтвердження своїх слів.
Розглянь колаж. Що тобі відомо про професію людей, які зображені
на світлинах?
Які рухи здійснює небесне тіло Місяць? Чому його називають при-
родним супутником Землі?
ЗДОБУТКИ ЛЮДСТВА
В ДОСЛІДЖЕННІ КОСМОСУ
НАУКОВА ДОВІДКА
Вивчення космічного простору
розпочалося із запуску штучних
супутників Землі. Так називають
безпілотні космічні апарати,
ви-
ведені на орбіту Землі. Вони не
лише досліджують небесні тіла,
а й виконують
різноманітні завдан-
ня: передають інформацію про по-
году, допомагають вивчати атмос-
феру нашої планети, створювати
точні карти поверхні Землі.
Мобільні телефони й супут-
никове телебачення працюють
завдяки штучним супутникам.
У сучасних смартфонах і авто-
мобільних комп’ютерах вбудова-
ні GPS-навігатори, з допомогою
яких можна визначити своє міс-
цезнаходження, знайти потрібну
Перший штучний
супутник Землі,
запущений у 1957 році
Сучасний штучний
супутник Землі
20
Объяснение:1. Назви один складник Всесвіту, два прилади дослідження Всесвіту
із Землі, три космічні апарати.
2. Розташуй складники Всесвіту в порядку збільшення розмірів. Яке
місце посідають галактики?
3. Чому та як змінювалися уявлення людей про Всесвіт?
4. Які риси характеру та якості важливі для людини, професія якої —
астроном? Вислови свою думку.
5. Роздивіться репродукцію карти-
ни Олега Шупляка «Великий Плуг
(Сузір’я Оріона)» із серії «Україн-
ський космос». Підготуйте і прове-
діть у класі віртуальну виставку ре-
продукцій картин і світлин «Всесвіт:
український вимір».
6. Як дослідження Всесвіту сприяють збільшенню знань людей
про природу? Для відповіді склади хмаринку слів і підготуйся до
розповіді з її використанням.
Олег Шупляк.
Великий Плуг (Сузір’я Оріона)
139
Сьогодні кожен знає, що Земля має кулясту форму. Як людство про це
дізналось? Наведи три докази на підтвердження своїх слів.
Розглянь колаж. Що тобі відомо про професію людей, які зображені
на світлинах?
Які рухи здійснює небесне тіло Місяць? Чому його називають при-
родним супутником Землі?
ЗДОБУТКИ ЛЮДСТВА
В ДОСЛІДЖЕННІ КОСМОСУ
НАУКОВА ДОВІДКА
Вивчення космічного простору
розпочалося із запуску штучних
супутників Землі. Так називають
безпілотні космічні апарати,
ви-
ведені на орбіту Землі. Вони не
лише досліджують небесні тіла,
а й виконують
різноманітні завдан-
ня: передають інформацію про по-
году, допомагають вивчати атмос-
феру нашої планети, створювати
точні карти поверхні Землі.
Мобільні телефони й супут-
никове телебачення працюють
завдяки штучним супутникам.
У сучасних смартфонах і авто-
мобільних комп’ютерах вбудова-
ні GPS-навігатори, з допомогою
яких можна визначити своє міс-
цезнаходження, знайти потрібну
Перший штучний
супутник Землі,
запущений у 1957 році
Сучасний штучний
супутник Землі
20