Question

1. определите тему и основную мысль прочитанного текста.
2. определите форму/жанр текста, укажите жанровые признаки.
3. определите цель текста и целевую аудиторию.
4. определите стиль текста, приведите доказательства стиля.
5. укажите языковые средства и цель их использования.

Почему молодёжь должна знать о своих правах?

Молодой... Молодёжь... С чем ассоциируются эти понятия? С молодостью и свежими мыслями, силами, амбициями и стремлениями идти только вперёд? Или, наоборот, с неопытностью, незащищённостью и неопределённостью: что делать и как быть дальше?

Молодёжь это будущее, это надежды не только родителей, но и всего государства. При этом в понятие грамотная и современная молодёжь вкладываются такие основные характеристики.. как грамотность, образованность, активность, мобильность, новаторство. целеустремленность, ответственность, коммуникабельность, и ещё масса различных качеств. Но именно правовая грамотность даёт некие перспективы и гарантии правовой защищённости и полноценной личностной самореализации при реализации основных конституционных прав и свобод молодого человека и гражданина.

Сегодня молодёжь все ещё остаётся социально уязвимой группой населения, и, в первую очередь, ввиду своей возрастной принадлежности: отсутствия жизненного опыта, незнания своих прав, обязанностей, возможностей, неосознания всей полноты и серьёзности нести ответственность за несоблюдение закона. Поэтому очень важно знать о том, что в основном законе Республике Казахстан Конституции РК - всем гражданам РК гарантированы основные права, свободы и обязанности человека и гражданина: права личные, социально-экономические, культурные и политические. Ведь личные права право на жизнь - все приобретают только появившись на свет. Личные права это право на уважение чести и достоинства человека; право на свободу и личную неприкосновенность; неприкосновенность частной жизни; свободу передвижения и выбора местожительства; свободу выбора национальности и выбора языка общения: право на судебное разбирательство: право на презумпцию невиновности.

Права культурные и социально-экономические проникают в нашу жизнь с момента взаимодействия с окружающим миром, обществом. Это те права, которые дают возможности человеку действовать в экономической, социальной и культурной сферах общественной жизни. Они касаются социально-экономических условий жизни человека, определяют его положение в сфере труда, благосостояния, социальной защищённости. Культурные права гарантируют духовное развитие человека, помогают каждому индивиду стать полезным участником социума.

Но самое главное право это право быть... В современном мире молодёжь считается потенциально перспективным «ресурсом». И это неоспоримо. Молодость это, в первую очередь, возможности идти только вперёд, с реализацией и внедрением в жизнь новых идей и проектов. Перед молодыми тысячи открытых дорог, среди которых важно выбрать лишь одну верную, открытую, перспективную. Нелегко понять твоя ли она, эга дорога, когда столкнешься с трудностями и сделаешь шаг назад... «Главное в этом мире не то, где мы стоим, в то, в каком направлении движемся», - сказал Оливер Холмс. И важно всегда помнить, что твой путь это твоё право. Право быть успешным и независимым, право покорять вершины или покориться им, право самому решать, каким быть твоему городу, государству, или же просто остаться в стороне. Но право на жизнь, право быть здесь и сейчас определяет многие «ступени лестницы» твоего тернистого пути иметь права, нести обязанности и ответственность.

Answer 1

1. Тема и основная мысль текста: Зачем молодежи важно знать свои права и как это влияет на их будущее и самореализацию.

2. Форма/жанр текста и жанровые признаки: Текст представляет собой публицистическую статью или эссе. Жанровые признаки включают размышления, рассказ, аргументацию.

3. Цель текста и целевая аудитория: Цель текста - убедить молодежь в важности знания своих прав и активного использования их в жизни. Целевая аудитория - молодые люди, стоящие перед выборами и решениями в своей жизни.

4. Стиль текста и доказательства стиля: Стиль текста информативно-убедительный. Доказательства включают аргументацию о важности правовой грамотности, акцент на активном участии молодежи в общественной жизни.

5. Языковые средства и цель их использования: Автор использует разнообразные языковые средства, включая риторические вопросы, цитату (Оливер Холмс), термины ("правовая грамотность", "социально-экономические условия"). Цель - убедить читателя в важности знания и осознания своих прав.