Задание. Прочитайте текст и выполните задания.
Золотая осень
На опушке леса золотом горит листва белоствольных берёз. Дрожат, трепещут на ветру листочки хрупких осин. Вершины деревьев тонким кружевом вырисовываются на фоне лазурного неба. Воздух необычайно чист и прозрачен. Солнце светит ярко, от его лучей "вспыхивает листва" на деревьях, "загорается куст" на берегу мелкой лесной речушки. На повороте реки застыла одинокая берёза. А высокие дубы ещё зеленеют. Они, как старшие братья, защищают молоденькую берёзку от холодных осенних ветров.
Прислушаемся: тихо-тихо вокруг, слышно только журчание воды в речушке да шелест листвы на деревьях. Вдруг с севера налетает порывистый ветер, он срывает листья с деревьев, они кружатся в воздухе и плавно опускаются на землю. Покрылась земля разноцветным ковром. Когда идёшь по такому пышному ковру, слышишь, как листва шуршит под ногами.
Любуемся и восхищаемся мы прощальной красотой осеннего пейзажа. Нам становится немножко грустно, но это тихая, поэтическая грусть.
4.Объясните значение выделенных в тексте словосочетаний.[2] "загорается куст" "вспыхивает листва"
5.Подберите паронимы к одному из слов, выделенных курсивом; составьте словосочетание с подобранным паронимом. Объясните значение слов-паронимов.[2] "мелкой" или "высокой"
6.Выпишите одно предложение, в котором автор использует обратный порядок слов. Объясните, для чего автор использует такой порядок слов.[2]
Ответы
Задание. Прочитайте текст и выполните задания.
Золотая осень
На опушке леса золотом горит листва белоствольных берёз. Дрожат, трепещут на ветру листочки хрупких осин. Вершины деревьев тонким кружевом вырисовываются на фоне лазурного неба. Воздух необычайно чист и прозрачен. Солнце светит ярко, от его лучей "вспыхивает листва" на деревьях, "загорается куст" на берегу мелкой лесной речушки. На повороте реки застыла одинокая берёза. А высокие дубы ещё зеленеют. Они, как старшие братья, защищают молоденькую берёзку от холодных осенних ветров.
Прислушаемся: тихо-тихо вокруг, слышно только журчание воды в речушке да шелест листвы на деревьях. Вдруг с севера налетает порывистый ветер, он срывает листья с деревьев, они кружатся в воздухе и плавно опускаются на землю. Покрылась земля разноцветным ковром. Когда идёшь по такому пышному ковру, слышишь, как листва шуршит под ногами.
Любуемся и восхищаемся мы прощальной красотой осеннего пейзажа. Нам становится немножко грустно, но это тихая, поэтическая грусть.
4.Объясните значение выделенных в тексте словосочетаний."загорается куст" "вспыхивает листва".
Это метафоры, которые передают авторское восприятие красоты пожелтевшей и покрасневшей осенней листвы.
5.Подберите паронимы к одному из слов, выделенных курсивом; составьте словосочетание с подобранным паронимом. Объясните значение слов-паронимов мелкой или высокой.
Мелкий - небольшой, мелочный - придающий значение пустякам.
Высокий - большого роста, высотный - многоэтажный (дом).
6.Выпишите одно предложение, в котором автор использует обратный порядок слов. Объясните, для чего автор использует такой порядок слов.
На опушке леса золотом горит листва белоствольных берёз.
На первом месте в предложении стоит обстоятельство места на опушке леса, чем автор обращает внимание на место действия.
В словосочетании золотом горит на первом месте стоит обстоятельство золотом, которое акцентирует внимание на красоту пожелтевшей листвы.
При прямом порядке предложение выглядело бы так:
Листва белоствольных берёз горит золотом на опушке леса.
#SPJ1