ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!! ДАЮ СТО БАЛЛОВ
Задание 1. Определить виды тропов в приведенных текстах, их роль в тексте, дать им определение:
а) Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
б) Бурсаки вдруг преобразились: на них явились, вместо прежних запачканных сапог, сафьянные красные, с серебряными подковами; шаровары шириной в Черное море, с тысячью складок и со сборами…»
в) Сюда по новым им волнам
Все флаги в гости будут к нам.
Задание 2. Определить фигуры речи (стилистические фигуры) в приведенных текстах, их роль в тексте, дать им определение:
а) В синем море волны плещут.
В синем небе звезды блещут.
б) О Волга!.. колыбель моя!
Любил ли кто тебя, как я?
в) Ты богат, я очень беден;
Ты прозаик, я поэт;
Ты румян, как маков цвет,
Я, как смерть, и тощ и бледен.
НУЖНО СДЕЛАТЬ ДО 11:50
Ответы
Ответ:
Задание 1.
А) В этом тексте есть два тропа: метафора и сравнение. Метафора — это троп, при котором слово или выражение употребляется в переносном смысле на основе сходства с другим предметом или явлением. Сравнение — это троп, при котором два предмета или явления сопоставляются по какому-то признаку с помощью союзов или частиц. В данном тексте метафорой является выражение «листва золотая», которое передает красоту и блеск осенней листвы. Сравнением является выражение «словно бабочек легкая стая», которое подчеркивает легкость и изящество движения листвы. Роль этих тропов в тексте — создать образную и выразительную картину природы.
Б) В этом тексте есть один троп: гипербола. Гипербола — это троп, при котором происходит сильное преувеличение или преуменьшение какого-то предмета или явления. В данном тексте гиперболой является выражение «шаровары шириной в Черное море», которое наглядно демонстрирует необычность и роскошность одежды бурсаков. Роль этого тропа в тексте — создать контраст между прежним и новым видом бурсаков, выразить их тщеславие и гордость.
В) В этом тексте есть один троп: метонимия. Метонимия — это троп, при котором слово или выражение заменяется другим, связанным с ним по смыслу, но не по сходству. В данном тексте метонимией является слово «флаги», которое обозначает страны или народы, к которым они принадлежат. Роль этого тропа в тексте — передать идею международного сотрудничества и дружбы, использовать символическое значение флагов.
Задание 2.
А) В этом тексте есть две фигуры речи: анафора и параллелизм. Анафора — это фигура, при которой повторяется одно и то же слово или выражение в начале нескольких стихов или предложений. Параллелизм — это фигура, при которой строятся синтаксически одинаковые или похожие конструкции. В данном тексте анафорой является повторение слова «в синем» в начале каждого стиха. Параллелизмом является сходство построения обоих стихов: существительное + прилагательное + глагол. Роль этих фигур в тексте — создать ритмичность и гармонию, подчеркнуть синестезию (соотнесение разных ощущений) моря и неба.
Б) В этом тексте есть две фигуры речи: апострофа и градация. Апострофа — это фигура, при которой обращение к кому-то или чему-то выделяется в отдельную единицу речи. Градация — это фигура, при которой слова или выражения располагаются в порядке возрастания или убывания их смысловой или эмоциональной силы. В данном тексте апострофой является обращение к Волге, которое выражает почтение и любовь к реке. Градацией является последовательность слов «колыбель», «любил», «как я», которая усиливает чувственность и искренность поэта. Роль этих фигур в тексте — создать лирический и патетический тон, передать личное отношение к Волге.
В) В этом тексте есть две фигуры речи: антитеза и рифма. Антитеза — это фигура, при которой противопоставляются два противоположных понятия или выражения. Рифма — это фигура, при которой созвучны окончания слов в конце стихов или предложений. В данном тексте антитезой является противопоставление двух лиц по разным характеристикам: богатство, жанр, цвет, состояние. Рифмой является созвучие слов «беден», «поэт», «цвет», «бледен». Роль этих фигур в тексте — создать контраст и драматизм, подчеркнуть различие между двумя мирами.