1-вариант Задание No1. Охарактеризуйте национальную политику центра в Казахстане ответив на вопросы. Блестяще написанная, глубоко содержательная и интересная книга О. Сулейменова «Азия» была изъята из библиотек и товарооборота. 1. Как вы думаете, почему? 2. Что в этой книге было криминального? 3. Почему автор подвергся преследованию со стороны властей? 4. Удалось ли ему избежать наказания? 5. Сделайте вы Советский период. Задание №2 Прочитайте текст и выполните задания. [10] Социально-экономический процесс, характеризующийся ростом численности городского населения, увлечением количества и величины городов. 1. О каком процессе идет речь? 2. С какого периода удельный вес городского населения начал преобладать в Казахстане, 3. По какой причине в период 1959-1970гг. был наиболее высокий прирост городского населения? Вывод: [3] Задание №3. Используя свои знания из курса истории, и прочитайте предложенный текст и ответьте на вопросы. Рост промышленных предприятий, открытие совхозов требовали подготовленных и высококвалифицированных кадров. В целях решения этой задачи в ноябре 1947 года Советское правительство приняло постановление «О мерах дальнейшего развития высшего и среднего образования в Казахской ССР», по которому республике выделялись дополнительные средства на строительство школ и других учебных заведений, оснащение их материально-технической базы, в Казахстан направлялись квалифицированные кадры. Был расширен набор из числа местной молодежи в центральные вузы страны. Правительством республики на рубеже 1950-х годов принимались меры по переходу к всеобщему восьмилетнему обязательному обучению, а в областных и крупных промышленных центрах - десятилетнему. В 1946 году была создана Академия наук КазССР. В послевоенные годы при участии ученых Казахстана были разведаны многие месторождения полезных ископаемых. Открытие и освоение новых месторождений цветных металлов в свою очередь стимулировало дальнейшее развитие естественных наук. К концу 1950 года в системе Академии наук Казахской ССР действовало уже 50 научно-исследовательских учреждений, в том числе 19 институтов, 13 секторов, два музея, обсерватория, три ботанических сада и 8 научных баз. В АН Казахской ССР обучалось около 500 аспирантов, которые внесли свою лепту в научно-технический прогресс. В особенно сложных условиях (период сталинской эпохи, неусыпный контроль партийных комитетов) развивались общественные науки. Результатом явился опять поиск «врага». а) Назовите (не менее четырех) достижений в области образования и науки? в) Назовите (не менее четырех) негативных последствий в области образования и науки, c) Сделайте аргументированный вывод. [10] Задание №4 Согласны ли вы, что в 1946-1985 годы отечественная наука переживала период подъема? Приведите не менее пяти аргументов и сделайте вывод. ПОМОГИТЕ Пожалуйста срочно
Ответы
Ответ:
Задание №1:
1. Книга О. Сулейменова "Азия" была изъята из библиотек и товарооборота, вероятно, из-за своего критического содержания, касающегося политики и истории региона. Она могла содержать информацию, негативно отражающую власти.
2. Криминального в книге могло быть выражение определенных взглядов, противоречащих официальной идеологии или позиции правительства.
3. Автор мог подвергнуться преследованию из-за своего критического отношения к власти, возможно, за выражение непопулярных точек зрения.
4. Удалось ли ему избежать наказания - эта информация не предоставлена в тексте.
5. В советский период многие критические произведения исключались из оборота, а их авторы могли подвергаться репрессиям за выражение неприемлемых взглядов.
Задание №2:
1. Процесс о котором идет речь - это процесс урбанизации.
2. Удельный вес городского населения начал преобладать в Казахстане с середины 20 века.
3. Прирост городского населения был наиболее высок в период 1959-1970гг. из-за индустриализации, привлечения рабочей силы в города для работы на промышленных предприятиях.
Вывод: Урбанизация в Казахстане была связана с активным притоком населения в города в период индустриализации.
Задание №3:
а) Достижения в области образования и науки в указанный период могли включать расширение сети образовательных учреждений, создание Академии наук, разведку месторождений полезных ископаемых, активное участие казахстанских ученых в научных исследованиях.
б) Негативные последствия включали поиск "врага" в условиях сталинской эпохи, неусыпный контроль партийных комитетов, что могло привести к политическим репрессиям.
Вывод: Развитие образования и науки в Казахстане сопровождалось как положительными, так и отрицательными аспектами.
Задание №4:
Вам нужно рассмотреть пять аргументов, поддерживающих идею, что в 1946-1985 годах отечественная наука переживала период подъема. Можете рассмотреть факторы, такие как создание Академии наук, разведка месторождений, расширение сети образовательных учреждений и т.д. Затем сделайте вывод на основе предоставленных аргументов.