СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛОВ
1.Умови відокремлення поширеного означення у реченні: Закоханий в красу життя, він завжди чекав чогось прекрасного.
А.Стоїть після означуваного слова.
Б.Стосується особового займенника.
В.Має відтінок причини.
Г.Між поширеним означенням та означуваним словом є інші члени речення.
2.Двокрапка перед однорідними членами речення, а тире після них ставиться в реченні (розділові знаки пропущено):
А.Саме так народжуються найкращі почуття мудрість щирість ніжність усе на чому стоїть цей світ.
Б.Блакитне море небо і чарівні зелені береги затоки все залите сяйвом південного сонця.
В.Увесь широкий двір старенька хата зелений садок усе було залите червоним світлом ніби кров'ю.
Г.Поволі все зникає ховається в густому тумані море скелі земля.
4.Відокремлений уточнюючий член є в реченні:
А.Стоять ліси смарагдово-руді, після дощу надовго крапелисті.
Б.Є якась інерція в кожному ранковому кроці, у кожній гадці.
В.У ці дні, задумливі, багряні, я свого серця не збагну.
Г.Сьогодні тут, на зупинці, батальйон одержав, нарешті, пошту за кілька днів.
6.Немає вставного слова в усіх реченнях, ОКРІМ (розділові знаки пропущено)
А.Хлопцю здавалося що ліс пливе в густому тумані.
Б.Нам здавалося що роки пройшли.
В.Здавалося дід якось ніби трохи сяяв.
Г.Сади цвіли в такому здавалося захваті як ніколи.
7.Виділені означення однорідні, тому між ними треба поставити кому в реченні
А.Вздовж дороги вишикувалися у два ряди гостроверхі тополі й здорові старі дикі груші.
Б.Нові зелені парти, зсунуті докупи, весело виблискували глянцевими поверхнями.
В.Раптом з-за хмари виплив великий повний жовтий місяць, заливши все навколо якимсь примарним сяйвом.
Г.Салют розсипався на темному небі пурпуровими зеленими сріблясто-блактними квітами.
8.У реченні Я пам'ятаю хмару білу (1) і небо синє в тихому гіллі (2) і промінь сонця в твоєму волоссі (3) дні майбутні (4) і сьогодення (5) цілунок перший (6) і перші сльози... кому (коми) треба ставити на місці
А.цифр 2, 3, 4, 6
Б.цифр 2, 3, 5, 6
В.цифр 1, 2, 3, 5
Г.цифр 1, 2, 5, 6
9.Прочитайте речення:
Для вояка має бути одна слава - солдатська честь.
Правильним для цього речення є обґрунтування пунктуації, запропоноване в рядку:
А.тире в реченні з однорідними членами;
Б.тире в неповному реченні;
В.тире при відокремленій прикладці;
Г.тире між підметом і присудком.
10.Граматично правильне речення можна утворити, якщо до фрагмента "Оглядаючи експонати музею, ..." додати:
А.усі експонати вразили нас своїм різноманіттям.
Б.уважно слухайте гіда, робіть короткі записи.
В.це чудова можливість поринути в минуле.
Г.екскурсоводом було наведено невідомі факти про неї.
11.Кому треба поставити, якщо до частини "Калиновий гай і тиха річечка між зеленими берегами..." додати фрагмент рядка
А....це теж мій рідний край, моя вітчизна.
Б....завжди нагадують мені роки дитинства.
В....стали для мене уособленням найщасливіших днів мого життя.
Г....старий млин і зелені левади часто приходять до мене у снах.
12.Обставина не відокремлюється комами в реченні (розділові знаки пропущено):
А.А я стою похилившись думаю гадаю.
Б.І я заплакавши назад поїхав знову на чужину.
В.У степу дві могили сумуючи з вітром тихо розмовляють.
Г.Знітившись я мовчки стаю на поріг.
13.Синтаксичну помилку допущено в рядку:
А.лікарня на вулиці Соборній;
Б.сходити за водою;
В.ЄС запропонував;
Г.ООН виділила.
14.Синтаксичне керування порушено в словосполученні:
А.легковажити доручення;
Б.запобігати хворобі;
В.навчатися мови;
Г.хворий грипом.
17.Синтаксичну помилку допущено в рядку:
А.жити по правді;
Б.відсутній по поважній причині;
В.ходити по крамницях;
Г.дати по яблуку.
19.Редагування потребує речення:
А.Небо затяглося хмарами.
Б.Криниця заповнилася водою.
В.Учнями пишуться твори.
Г.Очі називаються кров'ю.
22.Установіть відповідність.
Вид односкладного речення
1.Називне.
2.Безособове.
3.Означено-особове.
4.Неозначено-особове.
А. Зелене море зроблять із Дніпра.
Б. Завмерти, слухати, не дихати, зненацька думку перервати.
В. Отак пройду крізь твій великий подив...
Г. Строкаті ритми вулиць і юрби, дахів похилих старовинні плечі.
24.Правильно утворене словосполучення
А. прийшов по справі
Б.біля семи днів
В.загинув під час виконання
Г.турбуватися за оцінку
Д.відсутній по хворобі
Ответы
1. Умови відокремлення поширеного означення у реченні: Закоханий в красу життя, він завжди чекав чогось прекрасного.
Б. Стосується особового займенника.
2. Двокрапка перед однорідними членами речення, а тире після них ставиться в реченні
А. Саме так народжуються найкращі почуття: мудрість, щирість, ніжність - усе на чому стоїть цей світ.
4. Відокремлений уточнюючий член є в реченні:
Г. Сьогодні тут, на зупинці, батальйон одержав, нарешті, пошту за кілька днів.
6. Немає вставного слова в усіх реченнях, ОКРІМ
Г. Сади цвіли в такому, здавалося, захваті, як ніколи.
7. Виділені означення однорідні, тому між ними треба поставити кому в реченні
А.Вздовж дороги вишикувалися у два ряди гостроверхі тополі й здорові старі дикі груші.
Б.Нові зелені парти, зсунуті докупи, весело виблискували глянцевими поверхнями.
В.Раптом з-за хмари виплив великий повний жовтий місяць, заливши все навколо якимсь примарним сяйвом.
Г.Салют розсипався на темному небі пурпуровими зеленими сріблясто-блактними квітами. (Немає виділених означень).
8. У реченні Я пам'ятаю хмару білу, (1) і небо синє в тихому гіллі, (2) і промінь сонця в твоєму волоссі, (3) дні майбутні і сьогодення, (5) цілунок перший і перші сльози... кому (коми) треба ставити на місці
В. цифр 1, 2, 3, 5
9. Прочитайте речення:
Для вояка має бути одна слава - солдатська честь.
Правильним для цього речення є обґрунтування пунктуації, запропоноване в рядку:
В. тире при відокремленій прикладці;
10. Граматично правильне речення можна утворити, якщо до фрагмента "Оглядаючи експонати музею, ..." додати:
Б. уважно слухайте гіда, робіть короткі записи.
11. Кому треба поставити, якщо до частини "Калиновий гай і тиха річечка між зеленими берегами..." додати фрагмент рядка
Г....старий млин і зелені левади часто приходять до мене у снах.
12. Обставина не відокремлюється комами в реченні
А. А я стою похилившись, думаю, гадаю.
13. Синтаксичну помилку допущено в рядку:
В. ЄС запропонував; (запропонувало)
14.Синтаксичне керування порушено в словосполученні:
Г. хворий грипом. (хворий на грип)
17.Синтаксичну помилку допущено в рядку:
Б. відсутній по поважній причині; (з поважної причини)
19. Редагування потребує речення:
В. Учні пишуть твори.
22. Установіть відповідність.
Вид односкладного речення
1. Називне. Г. Строкаті ритми вулиць і юрби, дахів похилих старовинні плечі.
2. Безособове. Б. Завмерти, слухати, не дихати, зненацька думку перервати.
3. Означено-особове. В. Отак пройду крізь твій великий подив...
4. Неозначено-особове. А. Зелене море зроблять із Дніпра.
24. Правильно утворене словосполучення
Г. турбуватися за оцінку