1.Какое у вас настроение после выполнения всех
заданий?
2. За что вы можете себя похвалить?
3.Что, на ваш взгляд, не удалось? Почему?
4.Что было самым трудным?
5. Как вы преодолевали трудности?
6.Что в конкурсе вам показалось наиболее значимым и
полезным?
Постарайтесь, чтобы ответы на вопросы было
интересно прочитать и другим участникам. Ответы вы можете написать в любом жанре.
Это может быть рассказ, заметка, сказка, стихотворение и др. помогите пожалуйста ,ребят!!!!
Ответы
Ответ дал:
15
После выполнения заданий чувствую себя уставшей, конечно, но таки довольной. Я горжусь собой даже больше, чем если бы я прочитала Гарри Поттера в оригинале (хотя кого я обманываю, читать книги на английском намного труднее, чем решать олимпиадки). За что действительно стоит себя похвалить – так это за потакание любым причудам моей глубоко уважаемой и горячо любимой учительницы по английскому языку, причудам, которые периодически приводят к вот таким вот олимпиадам.
Не удалось, сдается мне, 4 задание, но тут уж без излишней пафосности и сарказма признаюсь – плохо у меня с подобными вещами, даже семиклассник, по-моему, справился бы лучше. Однако самым трудным было 7 задание, и тут, опять же, мне снова стоит отбросить всю свою желчность и признать – true/false/not stated это мое слабое место. А что это значит? Правильно, с текстом я работать не умею и понимаю его суть плохо. Собственно, переходя к вопросу о преодолевании трудностей, вы только что стали свидетелем 1 пункта на пути к исправлению: «осознание проблемы». За этим следует поиск путей решения, само решение и в конечном итоге – наслаждение результатом и хвала себе.
Если честно, как бы я ни сопротивлялась участию в этой олимпиаде, всю ее я нахожу полезной. Если бы еще победить свою лень и тягу к физике, и хоть 2 раза в неделю прорешивать подобные задания, тогда бы может и мозги встали на место.
Не удалось, сдается мне, 4 задание, но тут уж без излишней пафосности и сарказма признаюсь – плохо у меня с подобными вещами, даже семиклассник, по-моему, справился бы лучше. Однако самым трудным было 7 задание, и тут, опять же, мне снова стоит отбросить всю свою желчность и признать – true/false/not stated это мое слабое место. А что это значит? Правильно, с текстом я работать не умею и понимаю его суть плохо. Собственно, переходя к вопросу о преодолевании трудностей, вы только что стали свидетелем 1 пункта на пути к исправлению: «осознание проблемы». За этим следует поиск путей решения, само решение и в конечном итоге – наслаждение результатом и хвала себе.
Если честно, как бы я ни сопротивлялась участию в этой олимпиаде, всю ее я нахожу полезной. Если бы еще победить свою лень и тягу к физике, и хоть 2 раза в неделю прорешивать подобные задания, тогда бы может и мозги встали на место.
Вас заинтересует
1 год назад
1 год назад
6 лет назад
6 лет назад