Ответы
Морфологические разборы
Имя существительное
(в скобках: опорное слово = от которого задаем к разбираемому существительному вопрос) _______ — имя существительное, т.к. обозначает предмет, вопрос?, нач. ф. — разбираемое существительное в форме им. п. ед.ч.;
Постоянные признаки:
- собственное или нарицательное,
- одушевленное или неодушевленное,
- род,
- склонение.
Непостоянные признаки: в ____ падеже, в ____числе.
Опорное слово (вопрос к разбираемому существительному?) существительное (подчеркнуть как член предложения).
Имя прилагательное
(в скобках: опорное слово = от которого задаем к разбираемому прилагательному вопрос) _______ — имя прилагательное, т.к. обозначает признак предмета, вопрос?, нач. ф. — разбираемое прилагательное в форме им. п. ед.ч. муж. рода;
Постоянные признаки:
- качественное, относительное или притяжательное,
Непостоянные признаки:
у качественных:
степень сравнения, в полной или краткой форме;
у всех: в ____ падеже, в ____числе, в_____ роде.
Опорное слово (вопрос к разбираемому прилагательному?) прилагательное (подчеркнуть как член предложения).
Имя числительное
(в скобках: опорное слово = от которого задаем к разбираемому числительному вопрос) _______ — имя числительное, т.к. обозначает количество/число/порядок предметов при счете, вопрос?, нач. ф. — разбираемое числительное в форме им. п.;
Постоянные признаки:
- простое или составное,
- количественное или порядковое,
- у количественных: разряд,
Непостоянные признаки:
в ____ падеже, в ____числе, в_____ роде.
Опорное слово (вопрос к разбираемому числительному?) числительное (подчеркнуть как член предложения).
Местоимение
(в скобках: опорное слово = от которого задаем к разбираемому местоимению вопрос) _______ — местоимение, т.к. указывает на предмет/лицо, признак или количество, но не называет их, вопрос?, нач. ф. — разбираемое местоимение в форме им. п. ед.ч.;
Постоянные признаки:
- разряд,
- у личных: лицо,
Непостоянные признаки:
в ____ падеже, в ____числе, в_____ роде.
Опорное слово (вопрос к разбираемому местоимению?) местоимение (подчеркнуть как член предложения).