.Графически обозначь грамматические основы предложений. Помогите пожалуйста буду очень рад))))
1.Искусственная тишина шепот осторожные шаги прислуги выражали не внимание а подавленность и страх. В комнатах все было неподвижно пять-шесть лет одни и те же книги лежали на одних и тех же местах. В спальне и кабинете моего отца годы целые не передвигалась мебель.
3. Перуцкий мягко настойчиво потребовал чтобы Коля полностью усвоил твердые правила и основы рисунка.
Вот, сделайте пожалуйста подробно, ну вот образец ( Повеств, невоскл/воскл, простое/сложное, двусоств/ односоств, распр/ не распр)
Ответы
Ответ дал:
2
Грамматические основы:
1. тишина, шепот, шаги (три подлежащих-, -, - ) + выражали (сказуемое=)
все (подлеж. - ) + было неподвижно (сказ.= ), книги (подлеж. - ) + лежали (сказ. = ); мебель ( подлеж.-)
не передвигалась (сказ.=).
3. Перуцкий (подл) + потребовал (сказ), Коля (подлеж) + усвоил (сказ). Это сложное предлож, две грамм основы)
Искусственная тишина, шепот, осторожные шаги прислуги выражали не внимание, а подавленность и страх. (Повеств, невосклиц, простое, двусоставное, распространенное, осложнено однородными подлежащими).
Перуцкий мягко настойчиво потребовал, чтобы Коля полностью усвоил твердые правила и основы рисунка. (Повеств., невосклиц., сложное, сложноподчиненное, с союзной связью (подчинительный союз ЧТОБЫ), с придаточ. изъяснительным ); 1-е предложение в составе сложного: двусоставное, распростран., 2-е предложение в составе сложного двусоставное, распространенное) .
1. тишина, шепот, шаги (три подлежащих-, -, - ) + выражали (сказуемое=)
все (подлеж. - ) + было неподвижно (сказ.= ), книги (подлеж. - ) + лежали (сказ. = ); мебель ( подлеж.-)
не передвигалась (сказ.=).
3. Перуцкий (подл) + потребовал (сказ), Коля (подлеж) + усвоил (сказ). Это сложное предлож, две грамм основы)
Искусственная тишина, шепот, осторожные шаги прислуги выражали не внимание, а подавленность и страх. (Повеств, невосклиц, простое, двусоставное, распространенное, осложнено однородными подлежащими).
Перуцкий мягко настойчиво потребовал, чтобы Коля полностью усвоил твердые правила и основы рисунка. (Повеств., невосклиц., сложное, сложноподчиненное, с союзной связью (подчинительный союз ЧТОБЫ), с придаточ. изъяснительным ); 1-е предложение в составе сложного: двусоставное, распростран., 2-е предложение в составе сложного двусоставное, распространенное) .
Вас заинтересует
1 год назад
1 год назад
2 года назад
7 лет назад
7 лет назад
8 лет назад