Question

РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.
Однажды в погожий осенний денёк выходя из школы мой друг Васька сказал-А не погонять ли нам мяч?Конечно все согласились не долго думая мы решили играть на пустыре за городом.
Ворота мы соорудили из школьных ранцев.Я встал с левой стороны а с правой встал мой одноклассник Толька .Я скинул с себя школьную форму так было удобней.И вот началась игра.Она была быстрая стремительная.Острые моменты были то у моих ворот то у ворот противника.
В момент начала игры собрались ребята которые сели на какие-то доски среди них были дошкольники и дети школьного возраста.Они с интересом наблюдали за происходящим на поле.Взгляд зрителей был направлен на противоположную сторону этого небольшого поля.Игра была настолько захватывающей что к детям подсел мужчина который сразу начал комментировать игру и подсказывать как играть.Среди зрителей была чья-то белая собака которая лежала на земле и похоже не интересовалась игрой . Сенька из 2 Б класса наблюдал за футболом очень внимательно наклоняясь и извиваясь ему очень хотелось играть вместе с нами.
Вдруг я вижу что с мячём в ногах внезапно притормаживая и меняя напровления Мишка шёл на ворота он внимательно смотрел на меня.Я во что бы то ни стало должен отразить удар-сказал я сам себе.Все ребята засмотрелись на мяч.Удар гол!Матч окончен.Огорчённые но довольные игрой мы все разошлись по домам.
СПАСИБО!

Answer 1

Однажды, в погожий осенний денёк, выходя из школы, мой друг Васька сказал: "А не погонять ли нам мяч?"-Конечно все согласились, не долго думая, мы решили играть на пустыре, за городом. Ворота мы соорудили из школьных ранцев.Я встал с левой стороны, а с правой встал мой одноклассник Толька .Я скинул с себя школьную форму- так было удобней.И вот началась игра.Она была быстрая, стремительная.Острые моменты были то у моих ворот ,то у ворот противника. В момент начала игры собрались ребята, которые сели на какие-то доски, среди них были дошкольники и дети школьного возраста.Они с интересом наблюдали за происходящим на поле.Взгляд зрителей был направлен на противоположную сторону этого небольшого поля.Игра была настолько захватывающей, что к детям подсел мужчина, который сразу начал комментировать игру и подсказывать, как играть.Среди зрителей была чья-то белая собака, которая лежала на земле, и похоже, не интересовалась игрой . Сенька из 2 Б класса наблюдал за футболом очень внимательно, наклоняясь и извиваясь, ему очень хотелось играть вместе с нами. Вдруг, я вижу, что с мячём в ногах, внезапно притормаживая и меняя напровления, Мишка шёл на ворота, он внимательно смотрел на меня."Я во что бы то ни стало должен отразить удар"-сказал я сам себе.Все ребята засмотрелись на мяч.Удар гол!Матч окончен.Огорчённые, но довольные игрой, мы все разошлись по домам.