Question

2. Составьте сложносочиненные предложения, используя в качестве подлежащих в одной из частей синтаксически неделимые словосочетания: железная дорога, пять спортсменов, Великая Отечественная война, Российская Федерация.
3. Расставьте знаки препинания, графически объясните их постановку.
Жизнь прекрасна и удивительна. Знание орудие а не цель. Слепая ненависть плохой советчик. Чудесное дело леса! Злой язык что стрела. Дружба, честь, отвага, коллективизм наши подруги. Чтение вот лучшее учение. Наш школьный двор как сад. Он порча он чума он язва здешних мест. Бедность не порок. Наша задача укреплять Родину. Слово не стрела да острее стрелы. Двадцать лет совершенно ничтожный срок в жизни народов. Мы его соседи. Элеватор особое, механизированное зернохранилище больших размеров.

Answer 1

Был ураган, и железная дорога разрушена. Начались соревнования, а ещё не пришли пять спортсменов. Великая Отечественная война прошла, а Российская Федерация осталась. 
Знание - орудие, а не цель. Слепая ненависть - плохой советчик. Чудесное дело - леса. Злой язык , что стрела. Дружба, честь , отвага, коллективизм - наши подруги. Чтение -вот лучшее учение. Наш школьный двор , как сад. Он порча, он чума, он язва здешних мест. Бедность - не порок. Наша задача- укреплять Родину. Слово- не стрела, но острее стрелы. Двадцать лет - совсем нечтожный срок в жизни народов. Мы - его соседи. Элеватор - особое , механизированное зернохранилище больших размеров.