придумать 2 сложных предложний и разобрать по членам

Ответы

Ответ дал: gaus98
0
Мы гуляли вечером, поедая чипсы, купленные в ларьке, и беседовали на различные темы. (С деепричастным оборотом "Что делая?"- (Поедая чипсы). Выделяем с 2-ух сторон запятыми.)+ С причастным оборотом "Какие?"-(Купленные в ларьке). Выделяем запятыми с 2-ух сторон.)


Я не очень люблю ходить в школу, ведь она забирает много времени, делая мои будни невыносимыми. ("Что делает?" (Ведь она забирает много времени) "Что делая?" (Делая мои будни невыносимыми). Двойной деепричастный оборот.)
Как-то так=)

vik0997217473: вы че это не разбор по членам
gaus98: Я придумал тебе предложения. Причём очень даже на уровне. Сейчас ещё это сделаю.
1)Мы-подлежащее (1 линия обычная)
гуляли вечером- сказуемое (2 черты)
Поедая чипсы- деепричастный оборот (тире с точкой.)
Ведь- наречие (тире)
Она- подлежащее (2) (1 линия обычная)
забирает- сказуемое (2) (2 линии)
много- наречие (Тире)
времени- (тире)
Делая мои будни невыносимыми - Деепричастный оборот (Тире с точкой)
gaus98: Тьфу... Ошибку допустил ><....
1) купленные в ларьке - деепричастный оборот (тире с точкой)
и- (Просто в кружок выдели)
беседовали - сказуемое (2 линии)
Различные- определение(волнистая линия.)
Темы- (тире)
gaus98: 2)Я- подлежащее (1 линия)
Не очень- наречие (тире)
люблю ходить- сказуемое (2 линии)
В школу- (тире с точкой)

Короче разберёшься.
gaus98: Да и я понимаю в русском хорошо. Не зря пять за экзамен.
Ответ дал: vik0997217473
0
В нашем классе учатся самые артистичные ученики и ученицы. нашем волнистой линией. классе точко пунтир.учатся 2 линиями. самые артистичный волнистой линией .ученикии ученицы 1 линией
Вас заинтересует