1. КАКИЕ ПОСЛОВИЦЫ ПЕРЕДАЮТ ОСНОВНУЮ ИДЕЮ РАССКАЗА САШИ ЧЕРНОГО "ИГОРЬ-РОБИНЗОН": На бога надейся, а сам не плошай.
С книгой жить – век не тужить.
Воля и труд дивные всходы дают.
Где хотенье, там и уменье.
Терпенье и труд всё перетрут.
Бояться несчастья и счастья не видать.
Важна смелость, да нужна и умелость.
Кто идёт вперёд, того страх не берёт.
Кто мечтает о победе, тот не думает о страхе.
Кто смел, то и цел.
Под лежачий камень вода не течёт.
Кто не рискует, тот не выигрывает.
Кто хочет, тот и может.
2. ответить кратко на вопросы: А)Серьёзно ли автор называет своего героя Робинзоном?
Б)Кого можно назвать настоящим Робинзоном?
В)Какова основная идея этого рассказа?
Ответы
Ответ:
1.Следующие пословицы передают основную идею рассказа Саши Чёрного "Игорь - робинзон":
- На бога надейся, а сам не плошай
- Воля и труд дивные всходы дают
- Где хотенье, там и уменье
- Терпенье и труд всё перетрут
- Кто не рискует, тот не выигрывает
- Кто хочет, тот и может
2.А) Я считаю, что не серьёзно.Потому что, если бы Игорь захотел, то он бы просто прыгнул в воду и поплыл.Даже если он не умеет плавать, то можно на дощечке.
Б) Того человека, который лишён общения с людьми или живёт один на даче с не комфортными условиями.
В) Во - первых.Если уж случилась такая ситуация, то не надо паниковать.Нужно собраться с мыслями и решить проблему.
Во - вторых.Не нужно уходить за запрещённые места.Можно легко потеряться.
В - третьих.Писатель хочет нам сказать, что собака друг человека и она сможет спасти его.
Объяснение:
Отец Игоря уехал в командировку, мама отправилась за покупками. Оставшись дома, мальчик не знает чем ему заняться. Он берет у кухарки тесто и лепит бюст Гоголя. Мальчик ставит слепленную фигурку на солнце, чтобы она высохла, но приходит индюк и съедает её. Увидев корову, пасущуюся на лужке, мальчик подумал, что с ней поиграть также не удастся.
И тут Игорь вспоминает, что на пристани стоит лодка, привязанная цепочкой. Он знает, что одному кататься запрещено, однако решает поиграть в ней. Забравшись в лодку, он сильно раскачал её. Цепочка оборвалась. Налетел легкий ветерок и стал уносить мальчика в лодке к тенистому островку.
Прибившись к берегу Игорь выбрался из лодки и осмотрел остров. Он увидел будку и испуганных кроликов, которых привез садовник. Вернувшись, он обнаружил, что лодка уплыла, он забыл привязать её.
Присев на пень, мальчик стал думать о доме и решил не плакать, ведь скоро вернуться родители и обязательно найдут его. На воде он увидел крысу, стремительно плывущую к берегу. Он вспомнил, как садовник рассказывал, что крысы приплывают душить кроликов. Игорь взял камень, и бросил в нее и она поплыла обратно.
Мальчик подумал, что Робинзоном быть сложно и решил придумывать план спасения. Он пожалел, что у него нет ружья, выстрелив из него он бы подал сигнал о бедствии.
А если бы над прудом пролетал аэроплан, он бы крикнул летчику, что он голоден и хочет домой.Так в раздумьях, мальчик согревшись, уснул. Приснился ему огромный крокодил, который хочет его съесть. Проснулся Игорь от взволнованного лая, он увидел черного лохматого пуделя на берегу пруда. Это была собака садовника. Мальчик начал махать и звать пуделя. Собака не раздумывая плюхнулась в воду и поплыла к острову. Приплыв, бросился к Игорю, забрызгал его водой и облизал уши и нос.
Мальчик обрадовался, ведь теперь он на острове не один, Мальчик обрадовался, ведь теперь он на острове не один, теперь у него есть Пятница. Побегал пудель по кличке Цезарь по острову и смотрит на Игоря, мол домой пора. Игорь сообразил, он вырвал листок из блокнота и написал письмо о спасении садовнику. Отдал письмо Цезарю и объяснил, что его нужно передать хозяину.
Садовник читает записку и бежит к пруду, там он видит мальчика на острове. Он притянул лодку к берегу, сел в нее и забрал Игоря с острова. Прибежал Игорь в дом, и стал мастерить из картона большую золотую медаль для пуделя. В благодарность за свое спасение.