• 3. Среди предложений 1 - 4 найдите предложение с необособленным распространенным определением. Напишите его номер. Графически обозначьте требуемое в тексте.
• 4. Из предложений 5 — 6 выпишите слова, в которых правописание гласной в корне зависит от суффикса.
… (1) Однажды (ф,в)сё про(я,е)снилось лоси прих..дили сюда пож..вать яблоки. (2) П..ляна уп..рает(?)ся в броше(н,нн)ый сад заполонё(н,нн)ый рыж..м бур(ь,ъ)яном. (3) Неизвестно кто и когда забыл этот сад. (4) Д..ревья в нём выр..дились и плоды д..ют только р..стущие от к..рней ветки. (5) Охотников до кислых яблок в л..су кажется не было но однажды пр..сев на краю сада я услышал как яблоки п..хрустывали на чьих(то) зубах. (6) Я пр..поднялся и увид..л один лось зад..рая голову мя(?)кой губой захватывал яблоки другой соб..рал яблоки л..жащие на з..мле.

Ответы

Ответ дал: LюКа
8

• 3. Среди предложений 1 - 4 найдите предложение с необособленным распространенным определением. Напишите его номер. Графически обозначьте требуемое в тексте.

(4) Деревья в нём выродились и плоды дают только Ιрастущие от корнейΙ ветки×.

Ветки× (какие?) растущие от корней (~~~) - распространенное определение, выраженное причастным оборотом и не обособляемое перед определяемым словом.

• 4. Из предложений 5 — 6 выпишите слова, в которых правописание гласной в корне зависит от суффикса.

Задирая (дир-/дер-), собирал (бир-/бер-).

Вас заинтересует