• Предмет: Математика
  • Автор: Аmelie
  • Вопрос задан 1 год назад

Какой прием учения учащиеся применяют при выполнении следующего задания:

- на какие группы можно разделить данные числа: 5; 12; 48; 13; 25; 65; 4; 1.

Ответ объясните.


mmb1: да их десятки от четного-нечетного, до названия букв которых начинаются эти числа
orjabinina: признаки делимости на 2,3,5 + простые числа

Ответы

Ответ дал: Аноним
2

Можно разбить данные числа на четные и нечетные,

Однозначные и двузначные,

по признакам делимости на три, пять, два, девять ;

Простые и составные и т.д.

Для осуществеления такого разбиения я бы назвал приемы запоминания, сравнения, анализа,  обобщения ; работы с учебником или справочной литературой для усвоения данных тем.

Опять же мысленное расчленение данных чисел на части и соотнесение их между собой, прием синтеза – целостного охвата всего содержания, прием абстрагирования – выделение главного, отвлечение от второстепенного,  установление причинно-следственных связей и т.д. Это напрямую зависит от того, какую цель на уроке или для дом. задания поставил перед учащимися учитель.

Вас заинтересует