• Предмет: Русский язык
  • Автор: aaidanaabdikhalik
  • Вопрос задан 2 года назад

Работа в группа 1 1. Выпишите ключевые слова из пер- вых трёх абзацев. 1-м абзаце су- 2. Найдите ществите.льные по теме «Растения» и запишите их в начальной форме. Какие растения и птицы вам вестны? неиз- 3. Найдите во 2-м абзаце слова и сло- восочетания по теме «Музыка» и за- пишите их в начальной форме. 4. В каком значении употреблены выделенные слова в 1-м абзаце? Как называется это лексическое явление? 5. Объясните лексическое значение глаголов озерняются, выводил, уво- дил. Как напршоимппрошшщони образованы? 6. Что понимает автор под «тихой музыкой жизни»? Подтвердите ответ словами из текста.​

Приложения:

aaidanaabdikhalik: көмек
aaidanaabdikhalik: тесіңдерш

Ответы

Ответ дал: ajdanamukanova00
76

Ответ:

1.Музыка,облако,яркое солнце,небо

2.Абрикосы,вишня,смородина,трава,одуванчик

3.Опера,раял,нежная скрипка,оркестр,песня,музыка,ария,дуэт,концерт

4.?

5.Озерняет-обрашать в зерно

Выводил-вынуждать какой либо обьект покинул его

Уводил-ведя,удалить

Объяснение:

Если есть ошибки простите


aygulberdaxova1: спс
bajsejitkaliev3: 4 барма
aygulberdaxova1: жок
aygulberdaxova1: сендешi
tulendyamina: 4 есть?????
aiganym2006a: 4не не болад
aiganym2006a: Айтп жберңдерш құрсг
aiganym2006a: 6жоххой
aliazholamanova07: 7;8? юарма
aiymsatenova07: 6,7,8 помогите
Вас заинтересует