Question

Контрольна робота
Творчість Григора Тютюнника, Олекси Стороженка, Богдана Лепкого,
Ліни Костенко
І рівень (3 бали)
1. З якою метою Климко, герой однойменної повісті Г. Тютюнника, вирушив у подорож до Слов′янська?
А вступити до ремісничого училища
Б погостювати в дядька
В добути солі
Г знайти тітку Марину і залишитися з нею жити
2. Роль художньої деталі в повісті «Климко»:
А повторюється декілька разів
Б характеризує головного героя
В сумна за сприйняттям
Г містить багато інформації
3. Слова «Що таке на світі щастя?» належать ( оповідання «Скарб»)
А батькові Павлуся
Б матері Павлуся
В оповідачеві
Г сільським парубкам
4. Що просила жебрачка в господині («Мишка»)?
А грошей
Б м′яса
В хліба
Г молока
5. З якого матеріалу дівчинка Анна з поезії Ліни Костенко «Кольорові миші» робила кольорових
мишей?
А пластилін
Б лоза
В сухе листя
Г кольоровий папір
6. Яка річка є місцем розгортання діє ї вірші Ліни Костенко «Чайка на крижині»?
А Дніпро
Б Одер
В Вісла
Г Волга
ІІ рівень (2 бали)
Установіть відповідність:
Назва твору Художній образ
1 «Скарб» А крила
2 «Мишка» Б крига
3 «Климко» В діжурка
4 «Чайка на крижині» Г ящик
Д хорт
ІІІ рівень (7 балів)
Напишіть невеличкий твір-роздум на одну із запропонованих тем:
1.Чи хотів би я мати такого друга як Климко ( за повістю Григора Тютюнника «Климко»)?
2.Чи був Павлусь насправді щасливим (за оповіданням Олекси Стороженка «Скарб»)?
3 Що робить людину крилатою (за поезією Ліни Костенко «Крила»)?
4 Чи легко бути «білою вороною» (за поезією Ліни Костенко «Кольорові миші»)?
5 «Хіба ж папір важніший від життя?» (за казкою Богдана Лепкого «Мишка»).

Answer 1

Відповідь:

1.в

2. б

3. в

4. г

5. в

6. бб

Пояснення: