2. Виконати логічне завдання, обравши варіант згідно свого робочого місця у класі
(нагадую, що 1-правильно, 0 - неправильно) та переслати на перевірку.
1. За теоремою Піфагора можна розвязувати лише прямокутні трикутники.
2. Синус гострого кута прямокутного трикутника це відношення прилеглого катета
до протилежного.
3.Розвязати трикутник означає знайти всі його сторони.
4. Теорема косинусів повязує дві сторони трикутника.
5. Теорема косинусів це наслідок теореми Піфагора .
6. Використовуючи теорему косинусів , можна встановити вид трикутника , не
обчислюючи його кути.
Ответы
Ответ:
1) 1
2) 0
3) 0
4) 0
5) 0
6) 1
Объяснение:
1. За теоремою Піфагора можна розвязувати лише прямокутні трикутники.
1
Теорема Піфагора встановлює співвідношення між сторонами лише прямокутного трикутника.
2. Синус гострого кута прямокутного трикутника це відношення прилеглого катета до протилежного.
0
Синусом гострого кута прямокутного трикутника є відношення протилежного катета до гіпотенузи.
3.Розвязати трикутник означає знайти всі його сторони.
0
Розвязати трикутник означає за відомими даними знайти всі його невідомі сторони і кути.
4. Теорема косинусів повязує дві сторони трикутника.
0
Теорема косинусів пов'язує три сторони трикутника: Квадрат сторони трикутника дорівнює сумі квадратів двох інших сторін мінус подвоєний добуток цих сторін на косинус кута між ними.
5. Теорема косинусів це наслідок теореми Піфагора .
0
Теорема косинусів є узагальненням теореми Піфагора для довільного трикутника.
Теорема Піфагора - це окремий випадок теореми косинусів.
6. Використовуючи теорему косинусів , можна встановити вид трикутника , необчислюючи його кути.
1
Вірно.
Якщо b²+c²>а², то протилежний стороні а кут є гострим. Гострокутний трикутник.
Якщо b²+c²=a², то протилежний стороні а кут є прямим. Трикутник прямокутний.
Якщо b²+c²<a², то протилежний стороні а кут є тупим. Тупокутний трикутник.