Ответы
Тәрбие тәрбиешінің жеке басына негізделуі керек, өйткені тәрбиелік күш тек адам тұлғасының жанды көзінен шығады.Ешбір жарғылар мен бағдарламалар, мекеменің ешбір жасанды организмі, қанша қулықпен ойлап табылса да, жеке тұлғаның орнын баса алмайды. т?рбие м?селесі.Т?л?аны дамыту мен аны?тауда тек жеке адам ?рекет ете алады, м?нез ?ана ?ана ?арап ?алыптаса алады.
Ушинский
«Ғылымдарда ілгерілеп, имандылық жағынан артта қалған адам алға емес, артқа кетеді».
Аристотель
Моральдық тазарусыз, ішкі дамусыз ешбір мамандық санамызға шынайы енбейді. Адамгершілігі мол адамға әр түрлі мамандықтар жақсырақ егілген болады.
Ф.М.Достоевский
Өзін-өзі тәрбиелеуге шақыратын білім, менің терең сенімім бойынша, нағыз білім.
В.А.Сухомлинский
Бізге білімді адамдар керек емес. Қарапайым және тек білімді, айтайын дегенім. Егер сіз белгіден бастасаңыз, онда ол адамның қалыптасуының басқа, шынайы мәнін көрсетуі керек. Білім министрлігі емес, салауатты, жарасымды тұлғаны тәрбиелеу министрлігі.
Бізде шенеуніктерді, қаржы пирамидаларын салушыларды, саясаткерлерді, қылмыскерлерді қалыптастырдық, адамгершілікті бірінші орынға қою керектігін түсінетін уақыт жетті. Адамгершілікті адам емес, бұл мүлдем адам емес, өйткені ол өмір сүріп, қоғамды бұзады, яғни ол мүлдем адам емес, ол бізге не үшін керек? Ал қылмыскерлер қоғамын тәрбиелейтін бұл жүйенің өзі бізге не үшін керек?
Тәрбие туралы айту өте қиын, мен жеке өзім үшін бұл терминді біржолата «білім беру» терминін ауыстырамын. Бұл ең маңызды тақырыпқа, адамдардың өмірі мен қызметіндегі ең маңызды нәрсеге жауапкершілік зор.
Ұстаз оқушының жан дүниесіне адамзат баласының бар жақсылығын салмаса, адам болмайды. Ал біздің болашағымыз үшін ең маңызды мәселе осыған қазіргі көзқарас қандай?
Ел бюджетінен бөлінетін шығыстар бойынша орта мектеп оқушысына шаққанда ЖІӨ-ге пайызбен есептесек, қазірдің өзінде әлемде екінші орындамыз. Қуанба. Біздің екінші орынымыз - бұл соңғы орын. Артымызда Африкадағы Зимбабве елі ғана тұр. Мұндай қамқорлыққа жауап ретінде әлем қалай өзгерді? Бүгінде мектеп жасындағы 800 мың бала сауатсыз болса, 3 миллионнан астамы мектепке бармайды