произведение Уроки францусского даю 200 баллов
Как реагирует мальчик на сочувствие к нему со сторон учительницы, на ее желание помочь?
1. Почему он, несмотря на голод, отказывается ужинать в доме Лидии Михайловны и не принимает от нее посылку с макаронами?
1. Найди строки, передающие уважение мальчика к учитель¬нице? Почему он называет ее необыкновенной? Как изменился герой под влиянием учительницы?
1. Как ты думаешь, как отнесся герой рассказа ко второй посылке Лидии Михайловны? С чем ассоциируются у мальчика три крас¬ных яблока?
Ответы
Ответ:
1.мальчик очень нуждался в еде,но он не хотел чтобы его как то жалели.Володя сам уважал Лидию.
Учительница увидела его поступки, упорство и решила помочь мальчик.
Пригласила его к себе домой под предлогом,что поможет ему с французским.Хотя хотела его накормить,но мальчик был так же упёртым.Он попал в эту ситуацию впервые поэтому было недопонимание.
(здесь есть ответ и ко второму вопросу)
3.«Кажется, до того я не подозревал, что и Лидия Михайловна тоже, как все мы, питается самой обыкновенной едой, а не какой-нибудь манной небесной, настолько она представлялась мне человеком необыкновенным, непохожим на всех остальных.»
Мальчик считал, что учительница необыкновенная, потому что она не была похожа на остальных взрослых.
Благодаря учительнице, мальчик стал более уверенным, раскрепощенным.
4. -
Объяснение:
не поняла 4 вопрос,извините