: Написать сочинение- рассуждение (в рабочей тетради) на тему «Какое влияние оказывают книги на человека» по тексту А.А.Лиханова
(1)На столе в комнатушке лежали драные-передраные книги, и мне надлежало, пользуясь клеем, пачкой папиросной бумаги, газетами и цветными карандашами, склеивать рваные страницы, прикреплять к серединке оторванные, укреплять корешок и обложку, а потом обёртывать книгу газетой, на которую следовало приклеить кусок чистой бумаги с красиво, печатными буквами, написанными названием и фамилией автора.
(2)«Одетую» мной книгу Житкова «Что я видел» Татьяна Львовна признала образцовой, и я, уединившись в библиотечных кулисах, множил, вдохновлённый похвалой, свои образцы.
(3)Благоговейная тишина, запахи книг оказывали на меня магическое действие. (4)На моём счету числилось пока что ничтожно мало прочитанного, зато всякий раз именно в этой тишине книжные герои оживали в моём воображении! (5)Не дома, где мне никто не мешал, не в школе, где всегда в изобилии приходят посторонние мысли, не по дороге домой или из дома, когда у всякого человека есть множество способов подумать о разных разностях, а вот именно здесь, в тишине закутка, ярко и зримо представали передо мной расцвеченные, ожившие сцены, и я превращался в самых неожиданных героев.
(6)Кем я только не был!
(7)И Филипком из рассказа графа Льва Толстого, правда, я при этом замечательно и с выражением умел читать, и, когда учитель в рассказе предлагал мне открыть букварь, я шпарил все слова подряд, без ошибок, приводя в недоумение и ребят в классе, и учителя, и, наверное, самого графа, потому что весь его рассказ по моей воле поразительно менялся. (8)А я улыбался и въявь, и в своём воображении и, как маленький Филипок, утирал мокрый от волнения лоб большой шапкой, нарисованной на картинке.
(9)Я представлял себя и царевичем, сыном Гвидона, и менял действие сказки Пушкина, потому как поступал, на мой взгляд, разумнее: тяпнув в нос или щёку сватью и бабу Бабариху, я прилетал к отцу, оборачивался самим собой и объяснял неразумному, хоть и доброму, Гвидону, что к чему в этой затянувшейся истории.
(10)Или я представлял себя Гаврошем и свистел, издеваясь над солдатами, на самом верху баррикады. (11)Я отбивал чечётку на каком-то старом табурете, показывал нос врагам, а пули жужжали рядом, и ни одна из них не задевала меня, и меня не убивали, как Гавроша, я отступал вместе с последними коммунарами, прятался в проходных дворах. (12)Потом я ехал в родной город и оказывался здесь, в библиотечном закутке, и от меня ещё пахло порохом парижских сражений.
(13)Сочиняя исправленные сюжеты, я замирал, глаза мои, наверное, останавливались, потому что, если фантазия накатывала на меня при свидетелях, я перехватывал их удивлённые взгляды, – одним словом, воображая, я не только оказывался в другой жизни, но ещё и уходил из этой.
(По А.А. Лиханову)*
Ответы
Ответ:
Я считаю, что книги имеют одно из самых важнейших влияний над нашим сознанием. Я не спорю, общество и семья перевешивают книги в разы, но ничто из антропогенного мира так не влияет на нашу жизнь, как книга.
Мы видим, что в 1 абзаце автор тщательно ухаживает за книгами, приводит их в порядок, склеивает страницы и так далее. Во втором абзаце мы также видим, что автор получает одобрение от окружающих засчет своих добрых дел, которые, разумеется, делаются не просто за "спасибо". Об этом мы разберемся позже, а пока что, начнем читать третий абзац.
В третьем абзаце мы видим, что даже запах и "веяние" книг завораживает автора и не даёт ему покоя. В пятом и шестом абзаце мы можем понять олицетворение того, что автор всей душой проникается к книгам, имеет к ним крайне положительное отношение и вспоминает каждого героя, ставя себя на их место. В то же время он сожалеет о том, что прочитал так мало, но, вроде бы, намерен наверстать упущенное.
В 7 и 8 абзаце показано, что автор показывает о своем увлечении всем: и учителю, и классу. Правда, класс был немного ошеломлён его потрясающим выходом, но я не считаю это страшным. Чувствуется, что мальчик нервничал при выходе к доске, но все равно очень любил свое дело. В 9-10-11-12-13 параграфов мы не можем не заметить идеальное воображение, которому стоит позавидовать. Чувствуется вся юность и свежесть этих сценариев, хоть им уже давно не месяц. Я считаю, что книги - неотъемлимая часть человека, часть его души, часть разума, часть себя.
Извини за то что так много слов, ты ведь сказал(а) сочинение а не эссе