Ответы
Ответ:
Краткосрочное планирование урока №1Тема урокаБұйрық рай (повелительное наклонение)Дата 05.03.2014предмет казахский языккласс 6Цель урока: используют повелительное наклонение для выражения своих повелений, просьбЗадачи урока:обобщают способы образования повелительного наклонения;используют повелительное наклонение для выражения своих повелений, просьб;умеют пользоваться методами, повышающими мотивацию учения, в том числе умеют справиться со стрессами и отчаянием;формируют в процессе познавательной деятельности коммуникативные навыки;развивают навыки коллективной работы в сочетании с групповой и самостоятельной работой. Результат обучения. Учащиеся:обобщают способы образования повелительного наклонения;используют повелительное наклонение для выражения своих повелений, просьб ;умеют пользоваться методами, повышающими мотивацию учения, в том числе умеют со стрессами и отчаянием;формируют в процессе познавательной деятельности коммуникативные навыки;развивают навыки коллективной работы в сочетании с групповой и самостоятельной работой. Ключевые понятия: бұйрық рай как средство выражения повелений и просьб высказываемого.Ресурсы: интерактивная доска, презентация, раздаточный материал, маркеры, стикеры, постерывремявид работыроль учителядействия учеников5 минМотивационный этап Разминка. Эмоциональное настроение Отметить психологическое состояние учащихся: степень и характер их волнений, беспокойств, предпринять действия по их устранениюУчащиеся прикрепляют соответствующий смайлик.7 минПовторить правила работы в группе, объединить учащихся в группы по цвету брелоковМозговой штурмУчитель отдает приказы-слова классного обиходаФормулировка темы и цели урока5 минПрезентация «Бұйрық рай»Делает необходимые комментарии к слайдамРазбирают основные моменты темы по схеме, объясняют друг другу. Учитель подходит к каждой группе, делает необходимые замечания2 минРефлексия ФО «Блицопрос»6 минРабота в группах. Составление постеров.1 группа – Говорите! (ІІ жақ, сыпайы форма)2 группа – Не говори! (болымсыз)3 группа – Не говорите! (болымсыз, сыпайы)Контролирует работу групп, объясняет принцип работы, следит за временем.Выводят правила образования вопросительной и отрицательной форм3 минЗащита постеров1 минОценивание работы при помощи смайликовПрикрепляют смайлики на постеры других групп3 минРефлексия Стихотворение АбаяНаходят глаголы в бұйрық рай2 минФизминутка Движения под музыку «Қамажай»8 минЗакрепление изученного Разъясняет учащимся следующий этап работы. Объясняет критерии оцениванияУчащиеся индивидуально выполняют задания.3 минОцениваниеРаботают по оценочным листам2 минДомашнее заданиеКомментирование д/зЗаписывают д/з