Очень срочно, помогите пожалуйста❗❕❗
1.Вкажіть словосполучення: А) тепло і сонячно; Б) учні ідуть; В) весело сміятися
2. Знайдіть поширене Словосполучення А) гарний день; Б) день для справ; В) новый день тижня
3. Тип присудка визначено правильно в реченні А) Учні почали майструвати шпаківні (складений дієслівний); Б) Будемо вітати мам зі святом (простий дієслівний); В) Найближче село знаходиться за три километри (складений іменний)
4. У якому рядку є обставина часу А) В сон згадувало свіжим краплистим вітром. Б) Скоро прийде весна. В) Затихли десь останні звуки.
5. Тире між підметом і присудком ставиться в реченні А) серце не камінь Б) Літній луг як різнобарвний килим. В) Жити Вітчизні служити.
6. У якому рядку є неузгоджене означення? А) настав останній осінній день. Б) Темна хмара озвалася громом гримучим. В) У шафі весіла сукня для балу.
Достатній рівень
1. Визначте, якими частинами мови виражені головне та залежне слово Подруга по школі, щасливий день, чути вночі.
2. Записати правильно приклади Заєць русак, Дунай ріка, учитель фізик, сон трава, кафе Одеса, журнал Слобожанщина
Високий рівень
1. Поширте речення другорядними членами. Починає накладати дощ.
2. Визначте граматичні основи речень Задумана береза над яром посумніла. Як гарно пахне сіном молодим! Життя було , як вірш без пунктуації.
Ответы
1. Вкажіть словосполучення:
В) весело сміятися
2. Знайдіть поширене Словосполучення
В) новий день тижня
3. Тип присудка визначено правильно в реченні
А) Учні почали майструвати шпаківні (складений дієслівний);
4. У якому рядку є обставина часу
Б) Скоро прийде весна.
5. Тире між підметом і присудком ставиться в реченні
В) Жити - Вітчизні служити.
6. У якому рядку є неузгоджене означення?
В) У шафі висіла сукня для балу.
Достатній рівень
1. Визначте, якими частинами мови виражені головне та залежне слово
Подруга по школі іменник+імнник), щасливий день (прикметник+ іменник), чути вночі (дієслово+прислівник).
2. Записати правильно приклади Заєць-русак, Дунай-ріка, учитель- фізик, сон-трава, кафе "Одеса", журнал "Слобожанщина"
Високий рівень
1. Поширте речення другорядними членами. Починає повільно накрапати осінній сумний дощ.
2. Визначте граматичні основи речень: Задумана береза над яром посумніла. Як гарно пахне сіном молодим! Життя було, як вірш без пунктуації.