СРОЧНО!! ДАЮ 100 БАЛЛОВ
Аналіз художнього тексту.
• Що вам відомо про головного героя талик «35 кіло надії»?
• Як ставляться до нього батьки?
Як батьки виконували з сином домашнє завдання?
Чи подобалось йому коли-небудь навчатися? Як він ставиться до
Mapi?
• Що вона сказала про Грегуара? "Чому?
• Як ставляться до нього вчителі?
• Як ставляться до нього однокласники?
• Яку позицію вибрав Грегуар на фізкультурі?
Ответы
Ответ:Автор – Анна Гавальда (французская писательница)
Год написания – 2002
Жанр – повесть
Тема – выживание подростка в мире, в котором он не может адаптироваться из-за определенных умственных проблем.
Идея – трогательная и теплая история со счастливым финалом о формировании характера, усилия над собой ради того, кого любишь, о поддержке родных и уважении к самому главному в человеке – к его душе и сердцу.
Главная мысль повести «35 кило надежды : каждый человек талантлив по-своему. Каждый человек – творец своей судьбы. Каждый человек нуждается в любви, друге и поддержке.
Главные герои
Грегуар Дюбоск – 13-летний мальчик, добрый, творческий, любитель мастерить. Он очень плохо учился в школе.
Супруги Дюбоск – родители Грегуара, давно не любившие друг друга, и постоянно ссорившиеся из-за плохой учебы сына.
Дед Леон – любящий и заботливый. Дед единственный, кто любил Грегуара всем сердцем.
Мари – воспитательница, привившая Грегуару любовь к работам
Проблемы произведения "35 кило надежды"
1. Отношения родителей и детей
2. Отношения в семье между супругами
3. Отношения с одноклассниками, учителями
4.Жизненный выбор,
5.Достижение мечты
6.Духовная связь поколений
7. Воспитание
8. Система образования
Цитатная характеристика Грегуара
У этого мальчика голова как решето, золотые руки и огромное сердце. Если постараться, из него получится толк” (Мари о герое)
«В доме вечные скандалы, и мне никак не удается избегать их. Трудно. Родители мои друг друга едва выносят, так что им обязательно что не вечер надо еще как поссориться, только они не знают, к чему придраться, вот и пользуются мной – я с моими паскудными оценками служу им удобным поводом». (герой о ссорах родителей)
"В математике я дуб дуб, зато с философией дело лучше!"
«Мне было неинтересно, просто. Быть здесь или еще где-то… какая разница? И еще я думал: быть или не быть, здесь или нет, какая разница?
«Не зря прожит тот день, когда ты что-то сделал своими руками» (Мари герою)
"Он-то пришел мне на помощь в самый трудный момент, когда мне это было зарез надо" (о деде)
как то так