3. Графически объясните знаки препинания в записанных предложениях, укажите вид подчинения в СПП с несколькими придаточными.
Точно, какие-то дивные птицы сказок книги пели о том, как многообразна и богата жизнь, как дерзок человек в своем стремлении к добру и красоте. Если мысль твоя не на чем не остановилась, значит день прожит напрасно и завтра тебе надо напрягать усилия вдвойне, что бы возместить утраченное. Все больше узнавать, чтобы понять, как велико твое незнание и как многообразен огромный мир. Я зачитался до такой степени, что когда услыхал звон колокольчика на парадном крыльце, не сразу понял, кто звонит.
Ответы
Графически объясните знаки препинания в записанных предложениях, укажите вид подчинения в СПП с несколькими придаточными.
[Точно какие-то дивные птицы сказок, книги пели о том], о чём?→ (как многообразна и богата жизнь), (как дерзок человек в своем стремлении к добру и красоте).
- СПП с однородным подчинением придаточных изъяснительных.
(Если мысль твоя не на чем не остановилась), ← при каком условии? [значит день прожит напрасно] и [завтра тебе надо напрягать усилия вдвойне], с какой целью?→ (чтобы возместить утраченное).
- СП с параллельным подчинением придаточных условия и цели. Придаточное условия является общим для обеих главных частей с союзной связью.
[Все больше узнавать], с какой целью?→ (чтобы понять), что?→ (как велико твое незнание) и (как многообразен огромный мир).
- СПП с последовательным подчинением придаточного цели и однородных изъяснительных.
[Я зачитался до такой степени], как?→ (что, (когда услыхал звон колокольчика на парадном крыльце), ←когда? не сразу понял), что?→ (кто звонит).
- СПП с последовательным подчинением придаточного образа действия, параллельных времени и изъяснительного.
****
Между однородными придаточными, связанными одиночным союзом "и", запятая не ставится.
Между главными частями СП, связанными одиночным союзом "и" и имеющими общее придаточное, запятая не ставится.
#SPJ1