Question

20.02
Записать предложения, подчеркнуть грамматические основы, расставить знаки препинания (если нужно), определить вид предложения, после сложных предложений составить схемы:
1) Искры полетели огненной метелью избы загорелись.
2) Дубровский вышел из комнаты сел в коляску и поскакал.
3) Тронутый преданностью старого кучера Дубровский замолчал.
4) Пробудился воздух и свежие ветерки взвихрились над тайгою.
5) Вдруг я чувствую кто-то берет меня за плечо и толкает.
6) Они сидели в том саду где играла музыка.​

Answer 1

Подчеркнуть грамматические основы; расставить знаки препинания (если нужно); определить вид предложения; для сложных предложений составить схемы.

1) Искры полетели огненной метелью, избы загорелись.

Бессоюзное сложное предложение.

[ __ == ] , [ __ == ].

2) Дубровский вышел из комнаты, сел в коляску и поскакал.

Простое предложение с однородными сказуемыми.

3) Тронутый преданностью старого кучера, Дубровский замолчал.

Простое предложение с обособленным определением.

4) Пробудился воздух, и свежие ветерки взвихрились над тайгою.

Сложносочинённое предложение.

[ == __ ] , и [ __ == ].

5) Вдруг я чувствую: кто-то берёт меня за плечо и толкает.

Бессоюзное сложное предложение.

[ __ == ] : [ __ == и == ].

6) Они сидели в том саду, где играла музыка.​

Сложноподчинённое предложение.

[ __ == ] , → {в каком?} → (где == __ ).

__________

подлежащее     сказуемое