Question

1.Этапы становления предмета психологии

2. Методы исследования в психологической науке. Классификация

методов по Б.Г.Ананьеву. Возможности использования методов

исследования в профессиональной деятельности воспитателя​

Answer 1

Метод — это способ исследования явлений природы, подход к изучаемым явлениям, планомерный путь научного познания и установления истины; прием, способ или образ действия. Метод позволяет рассматривать явления в их взаимосвязи и взаимообусловленности, когда одно становится причиной появления другого. Другими словами, метод позволяет построить обоснование какого-либо знания. Психологические словари определяют его как способ познания психологической реальности. Методы психолого-педагогического исследования должны отвечать следующим требованиям: объективность; валидность; надежность. Объективность научного метода определяется прежде всего тем, что его использование предполагает объединение внешних и внутренних проявлений психики исходя из объективной природы психического. Валидность — это качество метода, которое выражается в соответствии тому, для изучения и оценки чего он предназначен. Надежность — это качества метода исследования, позволяющие получать одни и те же результаты при многократном использовании данного метода.

Источник: https://forpsy.ru/works/tema-metodyi-psihhttps://forpsy.ru/works/tema-metodyi-psihologicheskih-issledovaniy-2/