СРОЧНО ДАМ 100 1. Написать предложение 2. Определить время глагол 3 Перевести предложение 4.Поставить вопрос к предложению 5.Поставить предложение в отрицательную форму 6.Сделать комментарий (время какое? Как надо составить вопрос и отрицание?) Вопросы должны быть: общие, специальные, вопрос к подлежащему, разделительный и альтернативный. 1. They speak French very well.- 2.My brother helped me last week. 3.The students have already watched this film. 4.The boys will play football tomorrow. 5. The girl is reading English now.
Ответы
Предложение 1.
They speak French very well.
Время глагола: Present Simple (speak)
Перевод: Они хорошо говорят по-французски.
Вопросы к предложению:
- Общий: Do they speak French very well?
- Специальный: What language do they speak?
- Вопрос к подлежащему: Who speaks French very well?
- Разделительный: They speak French very well, don't they?
- Альтернативный: Do they speak French or English very well?
Отрицательная форма: They don't speak French very well.
Комментарий:
1) Present Simple (конструкция V).
2) См. пояснения ниже, пункт "Как составить вопросы?".
3) Отрицание в Present Simple строится по схеме don't / doesn't + V.
Предложение 2.
My brother helped me last week.
Время глагола: Past Simple (helped).
Перевод: Мой брат помог мне на прошлой неделе.
Вопросы к предложению:
- Общий: Did my brother help me last week?
- Специальный: When did my brother help me?
- Вопрос к подлежащему: Who helped me last week?
- Разделительный: My brother helped me last week, didn't he?
- Альтернативный: Did my brother help me or my sister last week?
Отрицательная форма: My brother didn't help me last week.
Комментарий:
1) Past Simple (конструкция Ved).
2) См. пояснения ниже, пункт "Как составить вопросы?".
3) Отрицание в Past Simple строится по схеме didn't + V.
Предложение 3.
The students have already watched this film.
Время глагола: Present Perfect (have watched).
Перевод: Студенты уже смотрели этот фильм.
Вопросы к предложению:
- Общий: Have the students watched this film yet?
- Специальный: What have the students already watched?
- Вопрос к подлежащему: Who has already watched this film?
- Разделительный: The students have already watched this film, haven't they?
- Альтернативный: Have the students already watched this film or this series?
Отрицательная форма: The students haven't watched this film yet.
Комментарий:
1) Present Perfect (конструкция have + V3).
2) См. пояснения ниже, пункт "Как составить вопросы?".
3) Отрицание в Present Perfect строится по схеме haven't / hasn't + V3.
Предложение 4.
The boys will play football tomorrow.
Время глагола: Future Simple (will play).
Перевод: Завтра мальчики будут играть в футбол.
Вопросы к предложению:
- Общий: Will the boys play football tomorrow?
- Специальный: When will the boys play football?
- Вопрос к подлежащему: Who will play football tomorrow?
- Разделительный: The boys will play football tomorrow, won't they?
- Альтернативный: Will the boys play football or volleyball tomorrow?
Отрицательная форма: The boys won't play football tomorrow.
Комментарий:
1) Future Simple (конструкция will + V).
2) См. пояснения ниже, пункт "Как составить вопросы?".
3) Отрицание в Future Simple строится по схеме won't (will not) + V.
Предложение 5.
The girl is reading English now.
Время глагола: Present Continuous (is reading).
Перевод: Сейчас девочка читает по-английски.
Вопросы к предложению:
- Общий: Is the girl reading English now?
- Специальный: When is the girl reading English?
- Вопрос к подлежащему: Who is reading English now?
- Разделительный: The girl is reading English now, isn't she?
- Альтернативный: Is the girl reading English or German now?
Отрицательная форма: The girl isn't reading English now.
Комментарий:
1) Present Continuous (конструкция is + Ving).
2) См. пояснения ниже, пункт "Как составить вопросы?".
3) Отрицание в Present Continuous строится по схеме am not / isn't / aren't + Ving.
Как составить вопросы?
Рассмотрим построение вопросов на примере предложения "Jane visits fashion shows every weekend.".
1) General question (общий вопрос, yes/no question):
Does Jane visit fashion shows every weekend?
Схема построения общего вопроса: вспомогательный глагол (Does) + подлежащее (Jane) + смысловой глагол (visit) + второстепенные члены предложения?
2) Special question (специальный вопрос):
What does Jane visit every weekend?
Схема построения специального вопроса: wh-слово (what) + вспомогательный глагол (does) + подлежащее (Jane) + смысловой глагол (visit) + второстепенные члены предложения?
3) Subject question (вопрос к подлежащему, подвид специального вопроса):
Who visits fashion shows every weekend?
Схема построения вопроса к подлежащему: who / what + смысловой глагол (visits) + второстепенные члены предложения?
4) Alternative question (альтернативный вопрос):
Does Jane visit fashion shows every day or every weekend?
Схема построения альтернативного вопроса: вспомогательный глагол (does) + подлежащее (Jane) + смысловой глагол (visit) + <...> or <...>?
5) Tag question (disjunctive question, разделительный вопрос, вопрос "с хвостиком"):
Jane visits fashion shows every weekend, doesn't she?
Схема построения разделительного вопроса: утвердительное / отрицательное предложение с прямым порядком слов + краткий общий вопрос, состоящий из вспомогательного глагола (doesn't) и местоимения (she)?
*Если первая часть разделительного вопроса утвердительная, вторая часть будет отрицательной; если первая часть отрицательная, вторая будет положительной.
#SPJ1