Написати ділог 2 особи.
До вашого класу прийшов «новачок», родина якого щойно повернулася 3 еміграції. Хлопець народився за кордоном і в побуті спілкується англійською, проте перейти на українську прагне якнайшвидше. Найбільші складнощі він від- чуває в доцільному вживанні фразеологізмів. Організуйте для нього майстер- клас у такий спосіб: попарно складіть і розіграйте два-три діалоги, використавши в репліках деякі з поданих фразеологізмів. Після цього запропонуйте новому однокласнику взяти участь у полілозі
Ответы
Ответ:
Діалог 1:
Новачок (N): Привіт, як ви справи?
Однокласник 1 (О1): Привіт! Все добре, дякую. Та як твої враження від нової школи?
N: Ну, все ще "на чужині", але вже починаю відчувати себе одним із вас.
О1: Так, звичайно. Все прийде з часом. А ти вже знайшов нових друзів?
N: Так, вже познайомився з декількома однокласниками. Вони дуже привітні і допомагають мені адаптуватися.
Діалог 2:
Однокласник 2 (О2): Як ти себе почуваєш у новому класі?
N: Ну, відчуваю себе як риба у воді.
О2: Це добре слухати. Як тобі подобається навчання?
N: Навчання мені подобається, але є одна справа, яка мені дуже складно дається.
О2: Що саме?
N: Фразеологізми. Я хотів би їх зрозуміти та використовувати, але це для мене ще чорна магія.
О2: Не переживай. Ми можемо разом попрацювати над цим і вивчити кілька фразеологізмів.
Діалог 3:
Однокласник 3 (О3): Як проходить твій перший тиждень в нашому класі?
N: Він пройшов дуже цікаво, але ще багато роботи потрібно зробити.
О3: Що саме хочеш вивчити?
N: Мені дуже цікаво, як ви використовуєте фразеологізми в розмові. Вони додають мові кольору і виразності.
О3: А ти готовий до майстер-класу? Ми можемо разом розглянути кілька фразеологізмів та їх значення.
Объяснение: