Question

VOCABULARY 1 Complete the words in the sentences 2. This is my (1) d-and-grey d and grey it's a Samsung and it 4 Complete the text with one or two words in each gap Hella My name is Maria Colombian My Blends Le and Anna (2) Mexican 12 years old. My friend Mexican from Brant and dad is my teacher. Where are (T) from? What's nationality? He's a (2)1 Luisa (4) 3 Hello, This is a (1) p. Alice is my (2) C of Alice. 4 Hello My (n. is Mrs Jones I'm (2) t These children are my students. This is my (3) Smile is on the back of the 5 My (1) b (2) C 6 There are five (1) s sitting at the) , so there is space for one (2) 1 more. PRONUNCIATION 5 Listen and complete the sentences with the missing words. Then decide if from is strong or weak in each sentence. 1 are you strong/weak strong/weak strong/weak 2 He's 3 They're 4 Where is your strong/weak 's Laura and 5 My I'm strong/weak strong/weal strong/wea are they. 6 7 Are they 7 I'm sorry, I haven't got a (1) w Can you tell me the time? 2 Complete the sentences with a country or a nationality. 1 Orpheas is He's from Greece She's from 2 Vanessa is Colombia. 3 Luisa and her friend are from Mexico. They're 4 My teacher is from German. She's 5 What nationality is your friend? Is he from China? Is he 6 I'm Timur. I'm from I'm Turkish. 7 Marcelo and Marco are twins from Brazil. They are B We're from We're Ukrainian. Where are you from? GRAMMAR 3 Choose the right word to complete the sentences. 1 This is my new teacher, His/He's / She name is Mr Brown. 2 That girl is his friend. He/She's / Her name is Ann. 3 Hi, I'm Peter. What's you're /your/ I name? 4 That's my /1/he dad. He's a teacher. 5 I'm Monica. I'm ///My telephone number is 06538762. 6 Is it you/he/your birthday today, John? 7 What's she's/he's/her phone number? 8 This is my desk. Where is you're /your/ you desk? 4

Answer 1

Ответ

ПЕРЕВОД:

СЛОВАРЬ 1 Закончите слова в предложениях 2. Это мой (1) d-серый d и серый, это Samsung и оно 4 Дополните текст одним или двумя словами в каждом пробеле Hella Меня зовут Мария Колумбийка My Blends Le и Анна (2), мексиканка, 12 лет. Мой друг мексиканец из Бранта и папа — мой учитель. Откуда (Т)? Какая национальность? Он (2)1 Луиза (4) 3 Здравствуйте, это (1) р. Алиса — моя (2) буква «Алиса». 4 Привет, моя (n. — миссис Джонс. Я (2) t. Эти дети — мои ученики. Это моя (3) улыбка на обратной стороне 5. My (1) b (2) C 6. Их пятеро ( 1) сидит на), так что есть место еще для одного (2) 1. ПРОИЗНОШЕНИЕ 5 Прослушайте и дополните предложения пропущенными словами. Затем решите, является ли from сильным или слабым в каждом предложении. 1 ты сильный/слабый сильный/слабый сильный/слабый 2 Он 3 Они 4 Где твоя сильная/слабая Лора и 5 Мой Я сильный/слабый сильный/очень сильный/слабый они. 6 7 Они 7 Извините, у меня нет (1) w Можете ли вы сказать мне время? 2 Дополните предложения, указав страну или гражданство. 1 Орфей — Он из Греции. Она из 2. Ванесса — Колумбия. 3 Луиза и ее подруга из Мексики. Их 4. Мой учитель из Германии. Ей 5. Какой национальности твой друг? Он из Китая? Ему 6? Я Тимур. Я из Турции. 7 Марсело и Марко — близнецы из Бразилии. Они Б. Мы из Мы украинцы. Откуда ты? ГРАММАТИКА 3. Выберите правильное слово, чтобы завершить предложения. 1 Это мой новый учитель, его/его/ее зовут мистер Браун. 2 Эта девушка его друг. Его/ее/её зовут Энн. 3 Привет, я Питер. Как тебя/ваше/я зовут? 4 Это мой /1/он отец. Он учитель. 5 Я Моника. Я ///Мой номер телефона 06538762. 6 У тебя/он/твой день рождения сегодня, Джон? 7 Какой у нее/его/ее номер телефона? 8 Это мой стол. Где твой /твой/ твой стол? 4