Question

Тапсырма. Оқылым. Мәтінді мұқият оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз. Мен әлі мектепте оқимын. Әзірше жұмыс істемеймін, тұрақты табысым жок. Маған ақшаны ата-анам береді. Ал менің міндетім - сабак ону. Бiрак кейде ұсақ-түйек жумыстар орындаймын. Сөйтіп, күнделікті ата-анам беретін калта шығынымды толтырып отырамын. Мен Герберт Ньютон Кэссонның кітабын оқығаннан кейін ақшаны үнемдеп ұстайтын болдым. Кез келген нәрсеге шаша бермеймін. Көбінесе түскі ас кезіндегі тамакка, окуға қажетті құрал-жабдыққа жұмсаймын. Сатып алған заттарымның түбіртегін сақтап қоямын. Айдын аягында кеткен шығынымды есептеймін. Бірақ кейде достарыммен қыдыруға да акша калдырып отырамын. Егер өзіме қажетсіз зат болса, бас тартамын. Өйткені ол мен үшін маңызсыз. Сондықтан пайдалы әрі керек заттарды сатып алуға тырысамын. Ата-анасы берген ақшаны калай болса, солай ұстайтын балаларға таңғаламын. «Олар ақшаның қандай еңбекпен келіннің біле ме екен?" деп ойлаймын. Оны қосымша жұмыс істеген кезде сезіндім. Әр жұмыстың өз қиындығы болатынын түсіндім. Өскенде бай әрі жақсы өмір сүруді мектеп қабырғасынан бастап ойлау керек екен. Егер мен бiлiмдi болсан, ақша табуға болады. Білімді адам кез келген жерде бағаланады. Сондыктан мен уақытымның көбін сабақ оқуға жұмсаймын. Түрлі үйірмеге қатысамын. Ата- анама қолғабыс жасаймын. Олар жұмыстан келгенше үйдегі жұмыстарды істеп коямын. Пәтерақы төлеймін. Жақын адамдарымды бағалай білу керектігін өмір туралы кітаптарды оқыған кезде түсіндім. 1. Мәтінге онай және киын сұрақ құрастыр. (Торт) онай сурак No 1 2 3 4 (Бір) қиын сұрақ​

Answer 1

Ответ:

Оңай сұрақтар:1.Оқушы кімнің кітабын оқыды?

2.Оның ақшасы көбінесе қайда жұмсалады?

3.Оқушы көп уақытын қайда жұмсайды?

4.Ол жұмыс жасады ма?

Қиын сұрақ:Неге еңбекті бағалау керек?