Дівчинка, що стояла на краю скелі висотою 500 м, кинула горизонтально камінь з початковою швидкістю 2 м/с. Скільки часу падав камінь на поверхню Землі?
Ответы
Объяснение:
У системах із невеликої кількості тіл (зазвичай двох) закон збереження імпульсу дозволяє ''автоматично'' визначати швидкості тіл після взаємодії через їхні значення до взаємодії. Це може бути самостійним завданням, або етапом розв'язування більш складної задачі.
Задача 3.1. Дві пластилінові кульки масами m1= 40 г та m2= 60 г, які рухаються гладкою горизонтальною поверхнею зі швидкостями v1= 0,3 м/с і v2= 0,4 м/с під кутом α=60∘ одна до одної, після зіткнення злипаються й рухаються далі, як одне ціле. Визначити швидкість v утвореного складеного тіла.
Задача 3.2. Граната, кинута під кутом α = 60° до горизонту зі швидкістю v0 = 10 м/с, розривається на два однакові осколки так, що один відлітає вертикально вгору, а другий – під кутом β=45∘ до горизонту. Визначити швидкість v2 відльоту другого осколка.
Задача 3.3. Коли два човни, що рухаються паралельними зустрічними курсами, порівнялись, із першого в другий на ходу обережно переклали вантаж маси m = 25 кг. Відтак другий човен зупинився, а перший продовжив рух зі швидкістю u = 4 м/с. Визначити швидкості човнів v1 та v2 до перекладання вантажу, якщо маса другого човна M = 200 кг.