Question

Практическая работа
Постройте план местности, способом маршрутной сьемки, используя ниже приведенный текст.
Нарисуйте путь, который прошли школьники. Обозначьте азимуты стрелками, а обьекты, которые
проходили, условными знаками плана местности. Расстояние до каждого следующего поворота на плане
всегда должно быть равно 4 см. Выйдя из школы (1). Мы двинулись по А = 00, и прошли через
пришкольный фруктовый сад до проселочной дороги, и по А = 450 достигли берега реки. Справа от нас
лежал луг, а слева редколесье. Реку мы пересекли по деревянному мосту. Затем мы взяли А = 900 и
двинулись по шоссе вдоль линии электропередачи. Справа продолжался луг, а слева был ельник. Затем по
А= 1800 мы свернули к поселку. Где пополнили запасы воды из колодца. Пройдя по А = 1350, мы вышли
на берег озера, где остановились на привал. Справа от нас находилось небольшое болото, а слева по
берегу рос смешанный лес.
Дескрипторы Обучающийся
изображает путь, по которому прошли школьники;
обозначает азимуты;
обозначает реальные обьекты условными знаками план
местности.
53000
F

Answer 1

Ответ:

1. Школа (1)

2. Путь по А = 00 через пришкольный фруктовый сад

3. Проселочная дорога

4. Берег реки с лугом справа и редколесьем слева

5. Пересечение реки по деревянному мосту

6. Шоссе вдоль линии электропередачи с лугом справа и ельником слева (по А = 900)

7. Поворот к поселку (по А = 1800)

8. Поселок для пополнения запасов воды из колодца (по А = 1350)

9. Берег озера с небольшим болотом справа и смешанным лесом слева

Пожалуйста, учтите, что это только описание пути и обозначение объектов. Для создания фактического плана местности с условными знаками и азимутами, вам потребуется использовать графические инструменты или программы для рисования и картографии.