Ответы
Ответ:
вот весь урок прочитай и ответь
Объяснение:
Методична розробка конспекту уроку з географії для 7 класу на тему "Природні зони Африки" має на меті актуалізувати поняття «природний комплекс», «природна зона», «широтна зональність», сформувати знання учнів про особливості розміщення природних зон Африки, поглибити систему знань про взаємозв’язки природних компонентів в природних зонах, сформувати уміння складати характеристику ПЗ за типовим планом, удосконалювати практичні уміння працювати з картами атласу, формувати пізнавальний інтерес до дослідницької діяльності, показати школярам особливості прояву широтної зональності природних комплексів на рівнинах Африки та з’ясувати їх причини, ознайомити з основними зональними типами ґрунтів, характерними представниками рослинності та тваринного світу вологих екваторіальних лісів (гілей), перемінно-вологих лісів та саван і рідколісь Африки; сприятиме формуванню світоглядних ідей про взаємозв’язки та єдність компонентів природи на основі матеріалу про процеси ґрунтоутворення та пристосованість живих організмів до умов навколишнього середовища, виховуватиме екологічний світогляд школярів на основі матеріалу про зміну природних комплексів природних зон Африки людиною та необхідністю для всієї планети їх охорони; розвиватиме у школярів інтерес до вивчення географії, розвиватиме логічне мислення учнів, вміння обґрунтовувати свої погляди, робити висновки та порівняння, вільно користуватися різними джерелами географічних знань (підручником, картами атласу, малюнками, схемами), аналізувати та зіставляти їх зміст.
географії для 7 класу на тему "Природні зони Африки" має на меті актуалізувати
поняття «природний комплекс»,
«природна зона», «широтна зональність», сформувати знання учнів про особливості розміщення природних зон Африки,
поглибити систему знань про
взаємозвʼязки природних компонентів в природних зонах, сформувати уміння
складати характеристику ПЗ за типовим
планом, удосконалювати практичні уміння
працювати з картами атласу, формувати
пізнавальний інтерес до дослідницької діяльності, показати школярам особливості прояву широтної зональності природних комплексів на рівнинах
Африки та зʼясувати їх причини,
ознайомити з основними зональними
типами ґрунтів, характерними представниками рослинності та тваринного світу вологих екваторіальних лісів (гілей), перемінно-вологих лісів та саван і рідколісь Африки; сприятиме формуванню світоглядних ідей про взаємозвʼязки та єдність компонентів природи на основі матеріалу про процеси ґрунтоутворення та пристосованість живих організмів до умов навколишнього середовища, виховуватиме екологічний світогляд школярів на основі матеріалу про зміну природних комплексів