Question

1. Кількість  букв  і  звуків  збігається  у  словах рядка А пісня, шлейф, синє, майбутнє, щічка Б більярд, щільно, являється, хвилюють, хо ваєшся В історія, аташе, ялинка, слово, сміється Г  рельєф, щільний, зав’язь, щебетання, ллється 2. В усіх словах рядка відбувається чергування приголосних звуків при зміні форми їх А діловий, тесля, лісок Б тіло, берег, голос В носити, жінка, вечори Г  летіти, сідати, лазити 3. Зміна якості голосних у ненаголошеній позиції відбувається в усіх словах рядка А село, сполучення, сметана, зима, голубка Б веселий, живемо, чебрець, голуб, рибалка В степовий, вибирати, злет, Богуслав, криво Г пробудження, ходжу, зелений, пшоно, бриніти 4. В усіх словах рядка відбувається уподібнення приголосних звуків А казка, голубка, прадід, дуб, рюкзак Б лічба, смієшся, називається, запорожці, грядка В зжувати, бджілці, просьба, виявляється, легко Г  книжка, підбити, щирість, надто, звідки 5. В усіх словах рядка відбувається спрощення приголосних у вимові А контрастний, пестливий, компостний Б комендантський, агентський, хвастливий В форпостний, баластний, кістлявий Г  шістсот, гігантський, студентський 6. Усі  слова  рядка  мають  наголос  на  першому складі А майже, кладка, берег, зошит, п’яниця Б учень, мова, око, радість, липкий В висіти, олень, подруга, решето, спина Г  небо, жодний, графіка, фартух Середній рівень. Завдання на увідповіднення  (3 бали: 0,5 бала за кожну правильну відповідь). 1. Увідповідніть звуко-буквенний опис і слово. 1 на два звуки менше, ніж букв                        А Київщина 2 на один звук менше, ніж букв                        Б щастячко 3  на один звук більше, ніж букв                       В дзиґа 4 на два звуки більше, ніж букв                        Г  cтверджує                                                                               Д джміль 2. Увідповідніть фонетичне явище і слово. 1  глухий стає дзвінким                                      А екзамен 2 дзвінкий стає глухим                                      Б коробка 3  твердий стає м’яким                                       В розсипати 4  близькі  приголосні  не  розрізняються        Г  кузня                                                                              Д дьогтю 3. Увідповідніть. 1  помилку при чергуванні при голосних допущено А чеський, узбецький, студентський Б казахський,  товариський,  паризький В золотоноський,  грецький,  збаразький Г  криворіжський, кременчуцький, козацький 2  ненаголошені и або е перевіряються наголосом в усіх словах рядка А блищати, винесений, широченний, стебло, защеміти Б зупинитися,  риплять,  село,  запитання, кишеня В бережливий,  терплячий,  реферат, пливу, кисіль Г  практикант, заливати, стихати, левада, медаль 3  в усіх словах є приголосний, м’якість якого графічно не позначається А гілка, шлях, збірка, хліб, сіль Б цвях, сльоза, між, батько, корінь В для, сніг, гості, голці, Дніпро Г  сьогодні,  радість,  клятва,  грядка, шлях 4 в усіх варіантах вживається один і той самий прийменник або сполучник А успіх … навчанні, пірнав … хвилі, взяла … брата, знайти … озері Б поклав … ящик, стояв … воді, приїхав… Київ, похід … місто В сидіти … автобусі, жив … брата, служити … армії Г  мати … дочка, місяць … зорі, сміх … сльози Достатній рівень (3 бали: 1,5 бала за правильно виконане завдання). Прочитайте текст. Виконайте завдання 1–3 до нього. (1) Сонячне світло заливало золотим маревом леваду, садок та городи. (2) На городах зацвіли соняшники й засипали все довкола жовтими кружалками. (3) Десь далеко кувала зозуля. (4) Її м’яке, але гучне кування було чути між свистом та щебетанням пташок. (5) Гаряче й вогке повітря вливало в тіло силу, веселило сердце. 1. Орфографічну  помилку  допущено  у  виділеному слові А маревом Б леваду В щебетанням Г  сердце 2. Слів, у яких голосний о наближається до у, в запропонованому тексті А 1 Б 2 В 3 Г  немає жодного 3. Слово, у якому дзвінкий приголосний переходить у парний глухий, є в реченні А першому Б другому В четвертому Г п’ятому 4. Запишіть слова фонетичною транскрипцією. Насіння, сміється, зшити, книжці, вибачся, якби.​

Answer 1

Завдання 1: Кількість букв і звуків

Рядок А: Пісня (5), шлейф (6), синє (4), майбутнє (7), щічка (5)
Рядок Б: більярд (7), щільно (6), являється (11), хвилюють (8), хочешся (8)
Рядок В: історія (8), аташе (6), ялинка (6), слово (5), сміється (8)
Рядок Г: рельєф (6), щільний (7), зав’язь (6), щебетання (9), ллється (7)
Завдання 2: Чергування приголосних

Всі слова у рядках демонструють чергування приголосних при зміні форми:

Рядок А: діловий (л – ль), тесля (с – сь), лісок (с – сь)
Рядок Б: тіло (т – ть), берег (р – рь), голос (с – сь)
Рядок В: носити (т – ть), жінка (н – нь), вечори (р – рь)
Рядок Г: летіти (т – ть), сідати (д – дь), лазити (з – зь)
Завдання 3: Зміна якості голосних

Рядок А: село, сполучення, сметана, зима, голубка
Рядок Б: веселий, живемо, чебрець, голуб, рибалка
Рядок В: степовий, вибирати, злет, Богуслав, криво
Рядок Г: пробудження, ходжу, зелений, пшоно, бриніти
Завдання 4: Уподібнення приголосних

Всі слова у рядках демонструють уподібнення приголосних:

Рядок А: казка, голубка, прадід, дуб, рюкзак
Рядок Б: лічба, смієшся, називається, запорожці, грядка
Рядок В: зжувати, бджілці, просьба, виявляється, легко
Рядок Г: книжка, підбити, щирість, надто, звідки
Завдання 5: Спрощення приголосних

Всі слова у рядках демонструють спрощення приголосних:

Рядок А: контрастний, пестливий, компостний
Рядок Б: комендантський, агентський, хвастливий
Рядок В: форпостний, баластний, кістлявий
Рядок Г: шістсот, гігантський, студентський
Завдання 6: Наголос на першому складі

Рядок А: майже (2), кладка (2), берег (1), зошит (2), п’яниця (2)
Рядок Б: учень (1), мова (1), око (1), радість (1), липкий (1)
Рядок В: висіти (1), олень (1), подруга (1), решето (1), спина (1)
Рядок Г: небо (1), жодний (1), графіка (1), фартух (1)
Завдання на увідповіднення:

1. Звуко-буквенний опис і слово:

на два звуки менше, ніж букв - В дзиґа
на один звук менше, ніж букв - Б щастячко
на один звук більше, ніж букв - Г cтверджує
на два звуки більше, ніж букв - Д джміль
2. Фонетичне явище і слово:

глухий стає дзвінким - А екзамен
дзвінкий стає глухим - Б коробка
твердий стає м’яким - В розсипати
близькі приголосні не розрізняються - Г кузня
3. Запитання:

помилку при чергуванні при голосних допущено - А чеський, узбецький, студентський
ненаголошені и або е перевір

удачи!!