допоможіть будь ласка скласти твора та план до нього на тему "образ Ахілла".СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ДАМ 60 БАЛІВ
Ответы
Ответ:
ХІД УРОКУ
І. Узагальнення та систематизація знань
1. Бесіда за змістом уривку «Викуп Пріамом тіла Гектора»
• Чому Пріам прийшов до Ахілла? (Щоб викупити тіло свого сина Гектора)
• Чому «В дім непомітно ввійшов великий Пріам, і, схилившись, / Став обнімати коліна Ахіллові, ще й цілувати / Руки страшні, що в нього численних синів повбивали...» (Цар Пріам йде на все заради того, щоб побачити ще хоч раз свого сина та поховати його, як заведено за звичаєм; батьківська любов сильніша над усе)
• Виразне читання підготовленим учнем уривку від слів «Батька свого спогадай, до богів подібний Ахілле!» до слів «Рук убивці синів своїх я доторкаюсь губами!»
• На що розраховує Пріам, промовляючи ці слова? (Пріам нагадує Ахіллові про батька та його любов до нього; порівнює свою долю і долю Пелея, розповідаючи про своїх п’ятдесят синів, більшість яких загинула від рук ахейців)
• Як реагує на слова Пріама Ахілл? Наведіть цитати. (Ахіллу була відома воля Зевса, який бажав, щоб Гектора поховали за звичаєм; велике значення мали і слова царя Пріама, який ризикує своїм життям, забуває про почуття власної гідності через любов до сина та примушує Ахілла відчути біль, жаль, співчуття, силу їх спільної трагедії, викликаної Троянською війною)
• Які образи використовує автор, щоб передати волю богів щодо долі людей? (В уривку «Двобій Ахілла та Гектора» — це терези Зевса, у цьому епізоді долю людей вирішує Зевс, змішуючи щастя та горе із глиняних глеків. Це метафори, що передають уявлення давніх греків про несхожість людських доль та їх примхливість)
• Виразне читання підготовленим учнем плачу Андромахи (від слів «Рано ти, мужу мій любий, пішов із життя» до слів «...рясні проливаючи сльози»)
• Які почуття ви переживали під час читання уривку?
• Чи справдились страшні сподівання Андромахи щодо майбутнього Трої? (Так, Троя була спалена ахейцями, знищена дощенту)
2. Висновки.
• Поема закінчується картиною похорону Гектора. А чим закінчується Троянська війна? (Ахейці за допомогою хитромудрого Одіссея будують троянського коня, якого підносять в дар троянцям. Скориставшись довірливістю суперників, ахейці знищують Трою, спаливши її. Але військо Агамемнона теж понесло велику втрату: стрілою Паріса був вражений най-сильніший воїн ахейців — Ахілл)
• Поясніть значення фразеологізмів «троянський кінь», «ахілле-сова п’ята». (У переносному значенні вислів «троянський кінь» означає подарунок ворогові на його згубу; хитрі, підступні наміри. «Ахіллесова п’ята» — слабке, вразливе місце в людини)
• Що принесла десятирічна війна людям? (Троя пала, ахейці перемогли у цій війні. Тисячі загиблих оплакують батьки і матері. Війна нікому не принесла щастя. Про це говорять герої поеми:
Пріам. Рук убивці синів моїх я доторкаюсь губами!
Ахілл. Не допоможуть нічого найревніші сльози й ридання. Долю таку вже богове нам, смертним, напряли, нещасним — / Жити весь вік у журбі, самі лиш вони безпечальні.
Ахілл. Я й нині / Старості не доглядаю його (батька) й од вітчизни далеко / В Трої сиджу — і тобі, і дітям твоїм лиш на горе».
Ахілл (Пріаму). Та як наслали на тебе це лихо богове небесні, Вічно під містом твоїм лише січі та людоубивства.
• Яке ставлення до війни висловлює Гомер у своїй поемі «Іліада»? (Показує абсурдність війни, її непотрібність)
Слово вчителя
Війна несе лише смерть і сльози. Вона вражає своєю алогічністю: тисячі людей прагнуть знищити одне одного. І знищують. Задля чого? Перед обличчям війни, замислившись про її абсурдну суть, вороги знову стають просто людьми, які жахливо страждають через продовження війни. Пояснення цього лиха у героїв Гомера одне: безжальні боги не піклуються про людей, їх більше цікавлять власні забаганки.
3. Складання характеристики Ахілла і Гектора
1. Спостереження за відтворенням образів Ахілла та Гектора в об разотворчому мистецтві (виявлення міжпредметних зв’язків)
• Опишіть, яким уявляли Ахілла митці античної доби (зображення Ахілла на грецькому барельєфі, на античній вазі).
• Як ставиться Ахілл до Патрокла? Як це відображено на античному малюнку?
• Зробіть висновки про ставлення троянців до Гектора, судячи з античного барельєфа (див. додаток до уроку).
2. Робота над планом характеристики. Образи Ахілла і Гектора як уособлення ідеалу людини, воїна, героя.
План
I. Вступ.
Ахілл і Гектор — найхоробріші воїни ахейців та троянців. II. Основна частина.
Хто ж із них найгідніший?
1. Походження героїв.
2. Якості воїна.
3. Риси характеру.
4. Ставлення інших героїв твору.
III. Висновок.
Ахілл і Гектор — справжні воїни, справжні герої.
3. Можлива відповідь
Герої вічної поеми Гомера «Іліада» Ахілл і Гектор — найхоробріші воїни ахейського та троянського військ. Вони змагалися у вправності та силі, обидва загинули під час Троянської війни. Так хто ж із них найгідніший?
(надіюсь що правильно)