Question

Директор однієї школи намагався організувати передачу педагогічного досвіду вчителями – майстрами своєї справи вчителям-початківцям. За його задумом, досвідчені вчителі мали розкрити молодшим колегам способи ефективного навчання і виховання учнів. Проте вже перші заняття показали, що виступаючі відповідали головним чином на запитання "що", а не "як". Вони цитували класиків педагогіки, багато говорили про особливості педагогічної професії, але практично нічого не розповідали про те, як саме вони домагаються успіху. Коли ж їх просили говорити конкретніше, вони все одно вдавалися до загальних міркувань, а приклади, які наводили, не відкривали нічого нового.
Чому так сталося? Чи пов'язане це явище з особливостями саме педагогічної діяльності?

Answer 1

Ответ:

Можливо вчителі жили саме за законами минулих часів вони не усвідомлювали що є не тільки загальні поняття але й ще свій досвід яким можливо не хотіли ділитися