Укажіть речення з однорідними членами. Вітер плаче, вітер віє, дощ осінній дрібно сіє. Тече вода в синє море, але не витікає. Світе тихий, краю милий, моя Україно! Я знаю, юначе, що серце козаче тобі від природи дано. Питання №2 ? 2 бали Позначте складне речення (розділові знаки пропущено). Там вітер сумно гомонить гойдає тихо голі віти голубить ніжно пізні квіти Тече туман у берегах ріки течуть в тумані птиці над рікою Магнітом тягне батьківська земля ліси долини рідні косогори блакитна річка золоті поля Гарний хлопець з іншої планети може завтра в гості залетить Питання №3 ? 2 бали Позначте речення зі вставним словом, що вказує на емоційну оцінку повідомлюваного факту Бажання, за приказкою, сильніше неволі. І ти завжди, сподіваюсь, будеш чесною людиною, якій можна довірити найважливішу таємницю. Шкода, ми втрачаємо прекрасного солдата. Відомо, що розвитку творчих здібностей, безумовно, сприяють різні умови. Питання №4 ? 2 бали У якому реченні немає звертання (розділові знаки пропущено)? Ви знаєте як липа шелестить Де джмелику ти зиму зимував Я не спатиму люба до ранку Чи впізнаєте мене люди добрі Питання №5 ? 2 бали У якому рядку неправильно поставлено розділові знаки? Луки, гори, пишні сади – все зелене і принишкле. Усе навколо: дерева, птахи, люди – сповнене весняної, пружної, нестримної сили. На столі лежить письмове приладдя – ручки, олівці, фломастери. Голос Духа чути скрізь: по курних хатах мужицьких, по верстатах ремісницьких, по місцях недолі й сліз. Питання №6 ? 2 бали У якому варіанті подано просте ускладнене речення? Зранку сніг почав танути. Сказали, що можна вирушати. Вільні нахили є основою виховання, за вченням Сковороди. Світило сонце, і хмар не було.
Ответы
Відповідь:
Речення з однорідними членами:
Вітер плаче, вітер віє, дощ осінній дрібно сіє.
Тече вода в синє море, але не витікає.
Світе тихий, краю милий, моя Україно!
Я знаю, юначе, що серце козаче тобі від природи дано.
Позначте складне речення (розділові знаки пропущено):
Там вітер сумно гомонить, гойдає тихо голі віти, голубить ніжно пізні квіти.
Тече туман у берегах ріки, течуть в тумані птиці над рікою.
Магнітом тягне батьківська земля, ліси долини рідні, косогори блакитна річка, золоті поля.
Гарний хлопець з іншої планети може завтра в гості залетить.
Позначте речення зі вставним словом, що вказує на емоційну оцінку повідомлюваного факту:
Бажання, за приказкою, сильніше неволі.
І ти завжди, сподіваюсь, будеш чесною людиною, якій можна довірити найважливішу таємницю.
Шкода, ми втрачаємо прекрасного солдата.
Відомо, що розвитку творчих здібностей, безумовно, сприяють різні умови.
У якому реченні немає звертання (розділові знаки пропущено)?
Ви знаєте, як липа шелестить.
Де джмелику ти зиму зимував?
Я не спатиму, люба, до ранку.
Чи впізнаєте мене, люди добрі?
У якому рядку неправильно поставлено розділові знаки?
Луки, гори, пишні сади – все зелене і принишкле.
Усе навколо: дерева, птахи, люди – сповнене весняної, пружної, нестримної сили.
На столі лежить письмове приладдя – ручки, олівці, фломастери.
Голос Духа чути скрізь: по курних хатах мужицьких, по верстатах ремісницьких, по місцях недолі й сліз.
У якому варіанті подано просте ускладнене речення?
Зранку сніг почав танути.
Сказали, що можна вирушати.
Вільні нахили є основою виховання, за вченням Сковороди.
Світило сонце, і хмар не було.
Пояснення:
Можно корон?
- Вітер плаче, вітер віє, дощ осінній дрібно сіє.
- Тече вода в синє море, але не витікає.
- Світе тихий, краю милий, моя Україно!
- Я знаю, юначе, що серце козаче тобі від природи дано.
2. **Складне речення:**
- Там вітер сумно гомонить, гойдає тихо голі віти, голубить ніжно пізні квіти.
- Тече туман у берегах ріки, течуть в тумані птиці над рікою.
- Магнітом тягне батьківська земля ліси, долини рідні, косогори, блакитна річка, золоті поля.
- Гарний хлопець з іншої планети може завтра в гості залетить.
3. **Зі вставним словом:**
- Бажання, за приказкою, сильніше неволі.
- Шкода, ми втрачаємо прекрасного солдата.
- Відомо, що розвитку творчих здібностей, безумовно, сприяють різні умови.
4. **Без звертання:**
- Ви знаєте, як липа шелестить.
- Де джмелику ти зиму зимував.
- Я не спатиму, люба, до ранку.
- Чи впізнаєте мене, люди добрі.
5. **Неправильне розміщення розділових знаків:**
- Луки, гори, пишні сади – все зелене і принишкле.
(Правильно: Луки, гори, пишні сади — все зелене і принишкле.)
6. **Просте ускладнене речення:**
- Вільні нахили є основою виховання, за вченням Сковороди.