Подчеркните грамматические основы предложений. Найдите
средства связи придаточных предложений с главными предложениями.
Определите вид придаточных предложений. Составьте схемы СПП.
1. Теперь нам стало понятно, почему он не смог приехать вовремя.
2. Перед дождём воздух становился таким удушливым, что люди задыхались.
3. Дом, что стоял на горе, снес ураган.
4. Для того чтобы сдать экзамены на отличную оценку, нужно потрудиться.
5. Чтобы записаться на дополнительные занятия, нужно подать заявку через портал госуслуг.
6. В лесу было так тихо, что слышалась едва уловимая возня белочки.
7. Мы ринулись туда, откуда послышался жалобный лай собаки.
8. Хотя целый день была пасмурная погода, дождь так и не пошёл.
Помогите, пожалуйста. Мне срочно нужно
Ответы
Ответ:
Вот схемы предложений:
1. Теперь нам стало понятно, (основное) - почему он не смог приехать вовремя. (придаточное: цельное, связь - союз "почему")
2. (Придаточное условное) Перед дождём воздух становился таким удушливым, что люди задыхались. (основное)
3. (Придаточное определительное) Дом, (главное) - что стоял на горе, снес ураган. (связь - относительное местоимение "что")
4. (Придаточное целевое) Для того чтобы сдать экзамены на отличную оценку, (основное) - нужно потрудиться. (связь - союз "для того чтобы")
5. (Придаточное целевое) Чтобы записаться на дополнительные занятия, (основное) - нужно подать заявку через портал госуслуг. (связь - союз "чтобы")
6. (Придаточное временное) В лесу было так тихо, (основное) - что слышалась едва уловимая возня белочки. (связь - союз "что")
7. (Придаточное места) Мы ринулись туда, (основное) - откуда послышался жалобный лай собаки. (связь - относительное наречие "откуда")
8. (Сложноподчинённое) Хотя целый день была пасмурная погода, (подчинённое) - дождь так и не пошёл. (связь - союз "хотя")