Побудувати структурну схему речення - легко бути героєм, бо це на один день, важко бути порядним, бо це на кожен день ) 104-річний карпатський мудрець Андрій Ворон)
Ответы
Ответ дал:
8
[=, (бо -)], [=, (бо -)], де = - присудок; бо, бо - сполучники; - - підмет.
Питання від головного до залежного речення "чому?".
Другорядні члени речення не позначала (зазвичай у схему не вносяться (якщо потрібно, пиши, додам).
Питання від головного до залежного речення "чому?".
Другорядні члени речення не позначала (зазвичай у схему не вносяться (якщо потрібно, пиши, додам).
borsch13:
Дякую! мені потрібно ще визначити, до якої частини мови належить кожне слово в реченні. допоможешь?
легко - прислівник, бути - дієслово, героєм - іменник, бо - сполучник, це - сполучник, на - прийменник, один - числівник, день - іменник, важко - прислівник, бути - дієслово, порядним - прикметник, кажен - числівник, день - іменник
ти мені дуже допомогла!! величезне спасибі!!
а як це зробити? Утворіть прикметники від географічних назв:
Красний Луч, Прага, Дрогобич, Сиваш, Ковель, Запоріжжя, Бахмач, Кагарлик, Волноваха, Кременчук.
Красний Луч, Прага, Дрогобич, Сиваш, Ковель, Запоріжжя, Бахмач, Кагарлик, Волноваха, Кременчук.
Краснолучський, празький, дрогобицький, сиваський, ковельський, запорізький, бахмацький, кагарлицький, волноваський, кременчуцький
Існує рял правил для перетворення іменників у прикметники
Існує рял правил для перетворення іменників у прикметники
допоможи будь-ласка! Напишіть твір-роздум
«Мовленнєвий портрет сучасного старшокласника»
«Мовленнєвий портрет сучасного старшокласника»
Вас заинтересует
2 года назад
2 года назад
2 года назад
2 года назад
7 лет назад
7 лет назад
9 лет назад